Учитель из Сергиева Посада, подготовившая рекордное количество стобалльников, раскрыла секрет профессионального успеха
В Московской области отметили педагогов, которые подготовили наибольшее количество учеников, получивших заветные 100 баллов на Едином государственном экзамене. Среди них Евгения Сафонова — учитель русского языка и литературы Сергиево-Посадской гимназии имени Ольбинского. В этом году 6 школьников, которые учились у неё, получили наивысшей результат на ЕГЭ по русскому языку и литературе.
«При работе с детьми я не ставила цель добиться стобалльных результатов, обрести какую-то известность. Для меня самое главное — это помочь ученикам получить достойный балл, на который они хотят выйти. Когда получилось так, что шесть человек вытянули этот счастливый билет, я была очень рада прежде всего за них, потому что они этого достойны, они старались. Самое важное для ребёнка — это мотивация, если у него она есть, то он будет выполнять задания учителя, будет заниматься сам и делать все для достижения этого успеха», – рассказывает Евгения Сафонова.
Как отмечает педагог, ЕГЭ — это не просто учёба, такой экзамен похож на спортивное состязание, учитель становится для школьника тренером, ведущим его к результату.
«Самое главное здесь «не навредить» — где-то задать поменьше, где-то побольше, психологически поддержать и подсказать правильное направление. Это не обычный урок — приходя на подготовку к ЕГЭ, ребёнок знает, что его ждёт, какие задания ему дадут и зачем это нужно», — говорит Евгения Сафонова.
Педагогику она считает своим призванием, но пришла к этой профессии не сразу – изначально хотела стать журналистом, переводчиком или писателем.
«Я, наверное, делала всё, чтобы не стать учителем, но судьба всё-таки привела меня к этому столу, к этой доске, и когда я начала работать, поняла, что это мой путь и уходить из профессии нельзя. Кстати, самый первый свой урок я провела ещё студенткой, в рамках практики. Недавно пересматривала дневник той практики и увидела заметку, что дети, у которых я вела уроки, просили, чтобы я вернулась к ним. Конечно, такие моменты очень трогательны. Был опыт и преподавания в университете — читала лекции по языкознанию, вела занятия по арабскому языку, но хотелось чего-то более искреннего, настоящего. Когдастуденты приходили на первый курс, у меня сразу возникали мысли, что если бы мы с ними встретились раньше, то их багаж знаний к этому моменту был бы совершенно другим и учёба в университете оказалась бы намного легче и интересней», — отмечает Евгения Сафонова.
Последовав своему желанию, Евгения Сафонова пришла работать в школу, были мысли стать учителем иностранных языков, но отказаться от литературы она не смогла.
«Я поняла, что хочу учить детей нашей русской культуре, для меня это важно, и без литературы обучение языку для меня невозможно. Хотелось показать ребятам, как можно соединить язык, литературу и культуру, и воспитывать их достойными гражданами нашей страны. Литература — это наша душа, это философия, наше национальное сознание. Любой урок литературы — путешествие. Главное — сделать для детей его занимательным, привлечь их внимание. Поэтому в работе использую интерактивные практики, стараюсь говорить с детьми на их языке. Ведь ребёнку главное, чтобы учитель видел в нём не ученика, а просто человека, и говорил с ним по-человечески. Тогда дети действительно раскрываются и искренне занимаются на уроках», — подчеркивает Евгения Сафонова.
Своей работе она посвящает всю свою жизнь, даже отправляясь в путешествия, думает о том, что можно было бы потом рассказать в школе, чем поделиться с детьми. Во всём педагога поддерживает семья — муж также работает в образовательном учреждении и понимает, что значит, когда нужно всю ночь проверять тетради или составлять новые тесты.
«Человек, который живёт в таком же ритме, как и ты, никогда не скажет тебе вечером, когда ты приходишь с сумками тетрадей: «Приготовь мне поесть». О н сам пойдёт на кухню и ещё тебя накормит. Без поддержки семьи не знаю даже, как бы справлялась. И, конечно, большую энергию дают дети, когда видишь, что твои старания востребованы, вызывают у них отклик, тогда готов трудиться и по ночам, уделять мыслям о школе каждую свободную минуту, чтобы придумать что-то новое. Без психологической отдачи, конечно, руки у учителей опускаются», – говорит Евгения Сафонова.
Самой большой благодарностью после объявления результатов ЕГЭ для педагога стало признание одного из учеников, получивших максимальный балл, в том, что подготовиться к экзамену ему помогли уроки Евгении Владимировны. По словам учителя — это дорогого стоит и показывает, что всё, что было сделано, не напрасно.
Успехи педагогов и их учеников на ЕГЭ-2023 отметил губернатор Московской области Андрей Воробьёв.
«По 6 стобалльников подготовили Елена Шароухова из Королёва, Максим Голубев из Долгопрудного и Евгения Сафонова из Сергиева Посада. Это рекорд в этом году! Евгения Сафонова преподает русский язык и литературу в Сергиево-Посадской гимназии имени Ольбинского. Она особое внимание уделяет проектной работе, поэтому ребята под ее руководством часто занимают призовые места на региональных и международных конкурсах. Всего в этом году у нас 84 педагога, у которых два и более выпускника получили наивысшие баллы на ЕГЭ. Все они получат по 150 тысяч рублей», – отметил Андрей Воробьёв.
Текст, фото и видео: Дарья Леонова
В Московской области отметили педагогов, которые подготовили наибольшее количество учеников, получивших заветные 100 баллов на Едином государственном экзамене. Среди них Евгения Сафонова — учитель русского языка и литературы Сергиево-Посадской гимназии имени Ольбинского. В этом году 6 школьников, которые учились у неё, получили наивысшей результат на ЕГЭ по русскому языку и литературе.
«При работе с детьми я не ставила цель добиться стобалльных результатов, обрести какую-то известность. Для меня самое главное — это помочь ученикам получить достойный балл, на который они хотят выйти. Когда получилось так, что шесть человек вытянули этот счастливый билет, я была очень рада прежде всего за них, потому что они этого достойны, они старались. Самое важное для ребёнка — это мотивация, если у него она есть, то он будет выполнять задания учителя, будет заниматься сам и делать все для достижения этого успеха», – рассказывает Евгения Сафонова.
Как отмечает педагог, ЕГЭ — это не просто учёба, такой экзамен похож на спортивное состязание, учитель становится для школьника тренером, ведущим его к результату.
«Самое главное здесь «не навредить» — где-то задать поменьше, где-то побольше, психологически поддержать и подсказать правильное направление. Это не обычный урок — приходя на подготовку к ЕГЭ, ребёнок знает, что его ждёт, какие задания ему дадут и зачем это нужно», — говорит Евгения Сафонова.
Педагогику она считает своим призванием, но пришла к этой профессии не сразу – изначально хотела стать журналистом, переводчиком или писателем.
«Я, наверное, делала всё, чтобы не стать учителем, но судьба всё-таки привела меня к этому столу, к этой доске, и когда я начала работать, поняла, что это мой путь и уходить из профессии нельзя. Кстати, самый первый свой урок я провела ещё студенткой, в рамках практики. Недавно пересматривала дневник той практики и увидела заметку, что дети, у которых я вела уроки, просили, чтобы я вернулась к ним. Конечно, такие моменты очень трогательны. Был опыт и преподавания в университете — читала лекции по языкознанию, вела занятия по арабскому языку, но хотелось чего-то более искреннего, настоящего. Когдастуденты приходили на первый курс, у меня сразу возникали мысли, что если бы мы с ними встретились раньше, то их багаж знаний к этому моменту был бы совершенно другим и учёба в университете оказалась бы намного легче и интересней», — отмечает Евгения Сафонова.
Последовав своему желанию, Евгения Сафонова пришла работать в школу, были мысли стать учителем иностранных языков, но отказаться от литературы она не смогла.
«Я поняла, что хочу учить детей нашей русской культуре, для меня это важно, и без литературы обучение языку для меня невозможно. Хотелось показать ребятам, как можно соединить язык, литературу и культуру, и воспитывать их достойными гражданами нашей страны. Литература — это наша душа, это философия, наше национальное сознание. Любой урок литературы — путешествие. Главное — сделать для детей его занимательным, привлечь их внимание. Поэтому в работе использую интерактивные практики, стараюсь говорить с детьми на их языке. Ведь ребёнку главное, чтобы учитель видел в нём не ученика, а просто человека, и говорил с ним по-человечески. Тогда дети действительно раскрываются и искренне занимаются на уроках», — подчеркивает Евгения Сафонова.
Своей работе она посвящает всю свою жизнь, даже отправляясь в путешествия, думает о том, что можно было бы потом рассказать в школе, чем поделиться с детьми. Во всём педагога поддерживает семья — муж также работает в образовательном учреждении и понимает, что значит, когда нужно всю ночь проверять тетради или составлять новые тесты.
«Человек, который живёт в таком же ритме, как и ты, никогда не скажет тебе вечером, когда ты приходишь с сумками тетрадей: «Приготовь мне поесть». О н сам пойдёт на кухню и ещё тебя накормит. Без поддержки семьи не знаю даже, как бы справлялась. И, конечно, большую энергию дают дети, когда видишь, что твои старания востребованы, вызывают у них отклик, тогда готов трудиться и по ночам, уделять мыслям о школе каждую свободную минуту, чтобы придумать что-то новое. Без психологической отдачи, конечно, руки у учителей опускаются», – говорит Евгения Сафонова.
Самой большой благодарностью после объявления результатов ЕГЭ для педагога стало признание одного из учеников, получивших максимальный балл, в том, что подготовиться к экзамену ему помогли уроки Евгении Владимировны. По словам учителя — это дорогого стоит и показывает, что всё, что было сделано, не напрасно.
Успехи педагогов и их учеников на ЕГЭ-2023 отметил губернатор Московской области Андрей Воробьёв.
«По 6 стобалльников подготовили Елена Шароухова из Королёва, Максим Голубев из Долгопрудного и Евгения Сафонова из Сергиева Посада. Это рекорд в этом году! Евгения Сафонова преподает русский язык и литературу в Сергиево-Посадской гимназии имени Ольбинского. Она особое внимание уделяет проектной работе, поэтому ребята под ее руководством часто занимают призовые места на региональных и международных конкурсах. Всего в этом году у нас 84 педагога, у которых два и более выпускника получили наивысшие баллы на ЕГЭ. Все они получат по 150 тысяч рублей», – отметил Андрей Воробьёв.
Текст, фото и видео: Дарья Леонова
