В Пушкинском округе предприниматель создал уникальный проект по обучению детей робототехнике
Проект реализуется филиалом «Инжинириум» МГТУ им. Н.Э. Баумана и направлен на развитие технических навыков и инженерного мышления у детей в возрасте от шести лет, проживающих в городском округе Пушкинский. В его рамках задействованы семьи с детьми, имеющие низкий доход.
Пушкинские и ивантеевские школьники активно приобщаются к основам технических профессий и развивают инженерное мышление в филиале «Инжинириум». Этот социальный проект позволяет школьникам определиться со своей будущей специальностью и помогает при поступлении в высшие и средние учебные заведения технического профиля.
Началось все с того, что Александр Баскаков, имеющий статус социального предпринимателя, получил от министерства инвестиций и инноваций Московской области грант на реализацию технического проекта.
«Мы живем в ХХI первом веке и обществу очень нужны специалисты инженерного плана. На сегодняшний день мы реализуем четыре направления: робототехника, программирование, 3D-моделирование и биотехнологии. Стоимость проекта составляет более 1 миллиона рублей и именно благодаря помощи государства удалось приобрести франшизу для реализации этой идеи. За 12 месяцев планируется обучить порядка 40 детей и провести около десяти выездных мероприятий и мастер-классов. Выпускники курсов получат льготы при поступлении в МГТУ им. Баумана», – рассказывает руководитель филиала «Инжинириум» в городском округе Пушкинский Александр Баскаков.
По его словам, стоит задача дать инженерные навыки, развить творческое мышление детей и желание попробовать себя в роли молодых инженеров. Ведь сегодня государство испытывает острую нехватку высококвалифицированных специалистов, свободно ориентирующихся в цифровом мире.
«Такая ситуация обусловлена рядом причин: переполненность классов в школах, недостаточность индивидуальной работы, отсутствием кружков технической направленности, слабое использование потенциала негосударственных организаций для развития дополнительного образования. И как следствие, экономика испытывает дефицит инженерных и технических кадров», – поясняет Александр Баскаков.
Теперь в Пушкинском округе готовить будущих инженеров начнут не в вузах, а значительно раньше – в дошкольном и младшем школьном возрасте, когда у детей особенно выражен интерес к техническому инженерному творчеству.
«Мне нравиться 3D-моделирование потому, что там можно делать классные поделки, которые бывают очень крутыми! А еще так здорово работать на большом компьютере – раньше я этого не умел, пользовался только гаджетами», – поделился второклассник Даниэль.
Ольга ШЕМЕТОВА
Проект реализуется филиалом «Инжинириум» МГТУ им. Н.Э. Баумана и направлен на развитие технических навыков и инженерного мышления у детей в возрасте от шести лет, проживающих в городском округе Пушкинский. В его рамках задействованы семьи с детьми, имеющие низкий доход.
Пушкинские и ивантеевские школьники активно приобщаются к основам технических профессий и развивают инженерное мышление в филиале «Инжинириум». Этот социальный проект позволяет школьникам определиться со своей будущей специальностью и помогает при поступлении в высшие и средние учебные заведения технического профиля.
Началось все с того, что Александр Баскаков, имеющий статус социального предпринимателя, получил от министерства инвестиций и инноваций Московской области грант на реализацию технического проекта.
«Мы живем в ХХI первом веке и обществу очень нужны специалисты инженерного плана. На сегодняшний день мы реализуем четыре направления: робототехника, программирование, 3D-моделирование и биотехнологии. Стоимость проекта составляет более 1 миллиона рублей и именно благодаря помощи государства удалось приобрести франшизу для реализации этой идеи. За 12 месяцев планируется обучить порядка 40 детей и провести около десяти выездных мероприятий и мастер-классов. Выпускники курсов получат льготы при поступлении в МГТУ им. Баумана», – рассказывает руководитель филиала «Инжинириум» в городском округе Пушкинский Александр Баскаков.
По его словам, стоит задача дать инженерные навыки, развить творческое мышление детей и желание попробовать себя в роли молодых инженеров. Ведь сегодня государство испытывает острую нехватку высококвалифицированных специалистов, свободно ориентирующихся в цифровом мире.
«Такая ситуация обусловлена рядом причин: переполненность классов в школах, недостаточность индивидуальной работы, отсутствием кружков технической направленности, слабое использование потенциала негосударственных организаций для развития дополнительного образования. И как следствие, экономика испытывает дефицит инженерных и технических кадров», – поясняет Александр Баскаков.
Теперь в Пушкинском округе готовить будущих инженеров начнут не в вузах, а значительно раньше – в дошкольном и младшем школьном возрасте, когда у детей особенно выражен интерес к техническому инженерному творчеству.
«Мне нравиться 3D-моделирование потому, что там можно делать классные поделки, которые бывают очень крутыми! А еще так здорово работать на большом компьютере – раньше я этого не умел, пользовался только гаджетами», – поделился второклассник Даниэль.
Ольга ШЕМЕТОВА
