«Страшные истории у костра, рассказанные на ночь» помогают школьникам избавиться от страхов
Балашихинские педагоги научили своих учеников избавляться от страхов.
В балашихинской школе № 12 учат подростков преодолевать свои страхи. Делают это с помощью спектакля, который так и называется «Страшные истории у костра, рассказанные на ночь». Главные герои этого театрализованного представления - учащиеся школы с 4-го по 9-ый классы. Они же актёры детского театра «Молодой Павлинец», который уже несколько лет существует на базе школы. Режиссёр — заместитель директора школы по воспитательной работе Максим Данилов, сценарист — Роман Кремнёв, учитель истории и обществоведения.
«К репетициям мы приступили в мае, но 20 мая учёба закончилась и все актёры ушли на каникулы. Сегодня первый сбор после летних каникул и пришли практически все. Это очень радует. Ведь учёба ещё не началась», — говорит сценарист спектакля Роман Кремнёв.
В основу сценария легли реальные страхи детей. Их определили после опроса среди учеников с 7-го по 10-ый классы. Каждый, по просьбе педагогов, написал на листочке три своих самых главных ужаса. Палитра детских эмоций оказалась огромна — страх, отчаяние, чувство вины, любовь. Из этого многообразия было выбрано семь самых распространённых.
«Мои два главных страха — боязнь пауков и экзамены. В преддверии 9-го класса это, наверное, самый большой страх и он во мне «сидит» давно, но я перестаю потихоньку бояться, потому что верю в свои силы», — рассказывает Анна Резник, ученица 9 класса МБОУ СОШ № 12
«У меня три главных фобии. Сейчас школа начнётся и пойдут всякие проверочные работы. Честно, очень боюсь не написать, но думаю, я с ними справлюсь. Второй страх темноты. В детстве всегда боялась ночью вставать за водой или в туалет, но сейчас уже более-менее уладилось. И ещё я очень боюсь пауков, даже очень маленьких. С этим страхом пока не справилась», — так описывает свои страхи Варвара Косых, ученица 4 класса МБОУ СОШ № 12.
«А я боюсь темноты. Если на улице, где светят фонари, не очень страшно, то вот в доме, когда совсем нет ни капли света и телевизор не работает, мне жутко. Ночью встаёшь и идёшь на кухню воды попить, кажется, что за тобой кто-то следит. А второй у меня страх — насекомые. Я боюсь всех насекомых, кроме бабочек!» — поделилась своими страхами одноклассница Варвары Диана Канаки.
«Боюсь пауков. Прямо неприятно, когда они по тебе лазят. И ещё был у меня страх темноты, но я его почти поборол с помощью всяких квестов, прогулок по темноте. Теперь не боюсь!», — говорит семиклассник Тимур Чулочников.
«У меня один страх — страх снов. «Страшилки» всякие снились раньше, но я поняла, что если вовремя ложишься спать, то спишь крепко и сны плохие не снятся», — рассказывает третьеклассница Лиза Гузева.
«Очень боюсь контрольных. Могу ночь не спать из-за этого. Ещё я боюсь змей, но с этим страхом почти справился. Мне родители разрешили завести ящерицу. Это почти тоже самое, что и змея. Она у меня уже два года живёт. И ещё я очень боюсь потерять родителей», — говорит Матвей Андрианов, четвероклассник.
Подростковые чувства и эмоции на сцене сопровождаются сценографическим номером. Дети сами придумали образы своих страхов: начиная с костюмов героев и заканчивая декорациями на заднем фоне. В спектакле 8 сцен. Семь из них посвящены страхам, а восьмая — финальная у костра — избавлению от них.
«Чем мне понравилась эта история изначально? В школьном театре есть дети, уже обученные театральному искусству. Дети, которые уже что-то умеют. И они работают вместе на одной сцене с теми, кто совершенно далёк от театра, но очень хочет, рвётся в спектакль. Для меня работать с теми, кто не знает театральных шаблонов, большая радость», — делится впечатлениями режиссёр спектакля, Максим Данилов.
Кстати, страх потери родителей — единственный от которого сценаристы не обещают избавления. Он есть у каждого человека, независимо от возраста. Бороться с ним бесполезно. Наоборот, нужно наслаждаться моментом: обнять маму и папу, побыть с ними рядом, не обижать, а просто любить за то, что они есть и находятся рядом с тобой.
Премьера спектакля состоится в октябре на сцене родной школы. Но сценарий уже высоко оценили российские педагоги. На Всероссийском профессиональном конкурсе, который проходил в начале лета, руководители школьного театра «Молодой Павлинец» Максим Данилов и Роман Кремнёв заняли первое место в номинации «Педагог — профессия творческая».
Автор: Людмила Михалёва
Балашихинские педагоги научили своих учеников избавляться от страхов.
В балашихинской школе № 12 учат подростков преодолевать свои страхи. Делают это с помощью спектакля, который так и называется «Страшные истории у костра, рассказанные на ночь». Главные герои этого театрализованного представления - учащиеся школы с 4-го по 9-ый классы. Они же актёры детского театра «Молодой Павлинец», который уже несколько лет существует на базе школы. Режиссёр — заместитель директора школы по воспитательной работе Максим Данилов, сценарист — Роман Кремнёв, учитель истории и обществоведения.
«К репетициям мы приступили в мае, но 20 мая учёба закончилась и все актёры ушли на каникулы. Сегодня первый сбор после летних каникул и пришли практически все. Это очень радует. Ведь учёба ещё не началась», — говорит сценарист спектакля Роман Кремнёв.
В основу сценария легли реальные страхи детей. Их определили после опроса среди учеников с 7-го по 10-ый классы. Каждый, по просьбе педагогов, написал на листочке три своих самых главных ужаса. Палитра детских эмоций оказалась огромна — страх, отчаяние, чувство вины, любовь. Из этого многообразия было выбрано семь самых распространённых.
«Мои два главных страха — боязнь пауков и экзамены. В преддверии 9-го класса это, наверное, самый большой страх и он во мне «сидит» давно, но я перестаю потихоньку бояться, потому что верю в свои силы», — рассказывает Анна Резник, ученица 9 класса МБОУ СОШ № 12
«У меня три главных фобии. Сейчас школа начнётся и пойдут всякие проверочные работы. Честно, очень боюсь не написать, но думаю, я с ними справлюсь. Второй страх темноты. В детстве всегда боялась ночью вставать за водой или в туалет, но сейчас уже более-менее уладилось. И ещё я очень боюсь пауков, даже очень маленьких. С этим страхом пока не справилась», — так описывает свои страхи Варвара Косых, ученица 4 класса МБОУ СОШ № 12.
«А я боюсь темноты. Если на улице, где светят фонари, не очень страшно, то вот в доме, когда совсем нет ни капли света и телевизор не работает, мне жутко. Ночью встаёшь и идёшь на кухню воды попить, кажется, что за тобой кто-то следит. А второй у меня страх — насекомые. Я боюсь всех насекомых, кроме бабочек!» — поделилась своими страхами одноклассница Варвары Диана Канаки.
«Боюсь пауков. Прямо неприятно, когда они по тебе лазят. И ещё был у меня страх темноты, но я его почти поборол с помощью всяких квестов, прогулок по темноте. Теперь не боюсь!», — говорит семиклассник Тимур Чулочников.
«У меня один страх — страх снов. «Страшилки» всякие снились раньше, но я поняла, что если вовремя ложишься спать, то спишь крепко и сны плохие не снятся», — рассказывает третьеклассница Лиза Гузева.
«Очень боюсь контрольных. Могу ночь не спать из-за этого. Ещё я боюсь змей, но с этим страхом почти справился. Мне родители разрешили завести ящерицу. Это почти тоже самое, что и змея. Она у меня уже два года живёт. И ещё я очень боюсь потерять родителей», — говорит Матвей Андрианов, четвероклассник.
Подростковые чувства и эмоции на сцене сопровождаются сценографическим номером. Дети сами придумали образы своих страхов: начиная с костюмов героев и заканчивая декорациями на заднем фоне. В спектакле 8 сцен. Семь из них посвящены страхам, а восьмая — финальная у костра — избавлению от них.
«Чем мне понравилась эта история изначально? В школьном театре есть дети, уже обученные театральному искусству. Дети, которые уже что-то умеют. И они работают вместе на одной сцене с теми, кто совершенно далёк от театра, но очень хочет, рвётся в спектакль. Для меня работать с теми, кто не знает театральных шаблонов, большая радость», — делится впечатлениями режиссёр спектакля, Максим Данилов.
Кстати, страх потери родителей — единственный от которого сценаристы не обещают избавления. Он есть у каждого человека, независимо от возраста. Бороться с ним бесполезно. Наоборот, нужно наслаждаться моментом: обнять маму и папу, побыть с ними рядом, не обижать, а просто любить за то, что они есть и находятся рядом с тобой.
Премьера спектакля состоится в октябре на сцене родной школы. Но сценарий уже высоко оценили российские педагоги. На Всероссийском профессиональном конкурсе, который проходил в начале лета, руководители школьного театра «Молодой Павлинец» Максим Данилов и Роман Кремнёв заняли первое место в номинации «Педагог — профессия творческая».
Автор: Людмила Михалёва
