В витрине Наро-Фоминского историко-краеведческого музея уже — День знаний: здесь учитель приветствует своих учеников в классе. Ученики «при параде», в школьной форме. Глобус, азбука, парта и даже осенний букет — для настроения. А создавать правильное настроение на старте учебного года сотрудники музея планируют весьма творчески.

1 сентября они ждут школьников города у себя в гостях, обещая «новые впечатления». Для этого на втором этаже здания уже «оборудован» школьный класс, способный вызвать приступ ностальгии у людей старшего поколения.

 «Ребятам предстоит побывать на настоящем уроке времён их бабушек и дедушек», — Геннадий Пономарёв, заведующий научно-экспозиционным отелом, с видимым удовольствием берёт в руки перьевую ручки и обмакивает её в чернильницу. – Чему учат в школе? Правильно: «буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь!» Вот это мы с ребятами и попробуем на уроке чистописания».

И старательно выводит в тетрадке свои имя и фамилию. Почерк – каллиграфический!

Но это не единственный урок: повторив таблицу умножения, школьники научатся решать простейшие примеры на счётах, узнают, что на уроке труда можно изготавливать из картона тысячу и одну вещь, поработают над развитием речи, попытаясь описать изображение (никаких фотографий – только старые, проверенным временем картинки).

Пока «класс» в ожидании учеников, музейные сотрудники сами садятся за парту. Глядя на старания коллег, склонившихся над тетрадью, Геннадий Пономарёв превращается в строгого учителя: «Не забываем, что надо писать “с нажимом”: когда перо идет вниз, нажимаешь сильнее. Когда вверх — отпускаешь, и линия получается тоньше. Красота!»

Анна Тюрюмина