«Бесшовный» переход: детский сад в Голицыно уже второй год реализует программу «Предшкола»
В детском саду № 62 в Голицыно реализуется проект «Предшкола», обеспечивающий лёгкий переход воспитанников из детского сада в школу. Проект был запущен в 21-22 годах в пилотного формате. Детский сад № 62 участвует в нём уже год и педагоги добились хороших результатов.
Стандарт реализуется в пяти тематических неделях: «Увлекательная математика», «Экспериментируем с живой и неживой природой», «Творческая лаборатория: учимся творить и говорить», «Спортивные карусели», «Взаимодействие детского сада и школы: дети, родители и педагоги».
В ходе этих недель дети узнают начальные основы тем, которые им предстоит подробнее изучать в начальной школе: основы математики, физики, химии и других дисциплин.
Дети и школьники, хоть и учатся в разных зданиях, нередко приходят друг к другу в гости.
Галина Спицына, воспитатель, рассказала: «Основными методами для бесшовного перехода из детского сада в школу у нас являются праздники, спортивные игры, концерты, совместные проекты, мастер-классы и тематические занятия, а также участие родителей в мероприятиях».
Евгения Гвоздева, инструктор по физической культуре рассказала о том, как школьники и детсадовцы вместе участвуют в соревнованиях: «В школе требования к физической подготовке выше, но мы стараемся не отставать. Ребята готовятся к сдаче норм ГТО, поэтому между подготовительной группой и первоклашками по физподготовке разницы практически нет. Мы наравне участвуем в лыжных соревнованиях, забегая, кроссах со школьниками и часто занимаем первые и призовые места».
«Когда дети переходят в школу из детского сада, они уже знают это здание, знают учителей, обстановка привычная и адаптация происходит быстро», — рассказала Ирина Вторых, заведующая детским садом.
Никита Сморкалов.
Фото и видео — Никита Сморкалов.
В детском саду № 62 в Голицыно реализуется проект «Предшкола», обеспечивающий лёгкий переход воспитанников из детского сада в школу. Проект был запущен в 21-22 годах в пилотного формате. Детский сад № 62 участвует в нём уже год и педагоги добились хороших результатов.
Стандарт реализуется в пяти тематических неделях: «Увлекательная математика», «Экспериментируем с живой и неживой природой», «Творческая лаборатория: учимся творить и говорить», «Спортивные карусели», «Взаимодействие детского сада и школы: дети, родители и педагоги».
В ходе этих недель дети узнают начальные основы тем, которые им предстоит подробнее изучать в начальной школе: основы математики, физики, химии и других дисциплин.
Дети и школьники, хоть и учатся в разных зданиях, нередко приходят друг к другу в гости.
Галина Спицына, воспитатель, рассказала: «Основными методами для бесшовного перехода из детского сада в школу у нас являются праздники, спортивные игры, концерты, совместные проекты, мастер-классы и тематические занятия, а также участие родителей в мероприятиях».
Евгения Гвоздева, инструктор по физической культуре рассказала о том, как школьники и детсадовцы вместе участвуют в соревнованиях: «В школе требования к физической подготовке выше, но мы стараемся не отставать. Ребята готовятся к сдаче норм ГТО, поэтому между подготовительной группой и первоклашками по физподготовке разницы практически нет. Мы наравне участвуем в лыжных соревнованиях, забегая, кроссах со школьниками и часто занимаем первые и призовые места».
«Когда дети переходят в школу из детского сада, они уже знают это здание, знают учителей, обстановка привычная и адаптация происходит быстро», — рассказала Ирина Вторых, заведующая детским садом.
Никита Сморкалов.
Фото и видео — Никита Сморкалов.
