Об архитектуре и финансовой грамотности - в форме игры: уроки по новой программе проходят в детском саду «Солнышко» Звенигорода
С начала сентября в детском саду «Солнышко» в Звенигороде открылись новые кружки по ментальной арифметике и логоритмике.
Как рассказала Наталья Князева, заместитель директора по дошкольной работе Первой шкооы имени Михаила Пронина (также известен как детский сад «Солнышко»), занятия ментальной арифметикой помогают развивать логическое мышление, учат детей быстро считать в уме и концентрировать внимание на предмете — всё это очень пригодится будущему школьнику.
Сначала ребёнок учится считать на специальных счетах и тренирует мелкую моторику рук. Потом всё убирают, и дошкольник считает в уме, мысленно представляя счёты перед собой.
«Занятия по логоритмике проводятся под музыку, чтобы снять ненужный стресс, тревогу и зажатость в теле, а потом дети переходят к логопедическим упражнениям. Такие занятия идут в игровой форме, и дети, участвуя в них, с удовольствием учатся произносить звуки и слова правильно. В нашем детском саду есть специальная группа для детей с серьёзными нарушениями речи: детям помогают справиться с трудностями, чтобы они могли потом легко влиться в детский коллектив», — подчеркнула Наталья Князева.
По словам старшего воспитателя детского сада «Солнышко» Марии Гращенковой, в этом году все дошкольные учреждения занимаются по единой образовательной программе, которую разработало министерство образования Российской Федерации.
«Детям очень нравятся уроки, на которых они узнают об архитектуре разных городов России. Педагоги готовят презентации, ходят с дошкольниками на экскурсии в библиотеку и по пути рассказывают ребятам об исторических постройках Звенигорода. Дошкольники любят во время занятий, когда они смотрят видео или фотографии, узнавать знакомые звенигородские здания и достопримечательности. Это вызывает живой интерес у наших воспитанников», — рассказала Мария Гращенкова.
По словам старшего воспитателя, одно из интересных направлений новой образовательной программы — финансовая грамотность. Такие занятия, как и все остальные уроки, проходят в игровой форме: на примерах детям показывают, как родители зарабатывают деньги, и каким трудом им достаются все вещи и игрушки, которыми пользуются ребята.
Самое главное — объяснить детям, что любой труд ценен, поэтому нужно бережно относиться к тому, что делают другие.
В детском саду «Солнышко» также в игровой форме проходят музыкальные занятия, уроки по английскому языку и легоконструированию.
Хавива Фонина
С начала сентября в детском саду «Солнышко» в Звенигороде открылись новые кружки по ментальной арифметике и логоритмике.
Как рассказала Наталья Князева, заместитель директора по дошкольной работе Первой шкооы имени Михаила Пронина (также известен как детский сад «Солнышко»), занятия ментальной арифметикой помогают развивать логическое мышление, учат детей быстро считать в уме и концентрировать внимание на предмете — всё это очень пригодится будущему школьнику.
Сначала ребёнок учится считать на специальных счетах и тренирует мелкую моторику рук. Потом всё убирают, и дошкольник считает в уме, мысленно представляя счёты перед собой.
«Занятия по логоритмике проводятся под музыку, чтобы снять ненужный стресс, тревогу и зажатость в теле, а потом дети переходят к логопедическим упражнениям. Такие занятия идут в игровой форме, и дети, участвуя в них, с удовольствием учатся произносить звуки и слова правильно. В нашем детском саду есть специальная группа для детей с серьёзными нарушениями речи: детям помогают справиться с трудностями, чтобы они могли потом легко влиться в детский коллектив», — подчеркнула Наталья Князева.
По словам старшего воспитателя детского сада «Солнышко» Марии Гращенковой, в этом году все дошкольные учреждения занимаются по единой образовательной программе, которую разработало министерство образования Российской Федерации.
«Детям очень нравятся уроки, на которых они узнают об архитектуре разных городов России. Педагоги готовят презентации, ходят с дошкольниками на экскурсии в библиотеку и по пути рассказывают ребятам об исторических постройках Звенигорода. Дошкольники любят во время занятий, когда они смотрят видео или фотографии, узнавать знакомые звенигородские здания и достопримечательности. Это вызывает живой интерес у наших воспитанников», — рассказала Мария Гращенкова.
По словам старшего воспитателя, одно из интересных направлений новой образовательной программы — финансовая грамотность. Такие занятия, как и все остальные уроки, проходят в игровой форме: на примерах детям показывают, как родители зарабатывают деньги, и каким трудом им достаются все вещи и игрушки, которыми пользуются ребята.
Самое главное — объяснить детям, что любой труд ценен, поэтому нужно бережно относиться к тому, что делают другие.
В детском саду «Солнышко» также в игровой форме проходят музыкальные занятия, уроки по английскому языку и легоконструированию.
Хавива Фонина
