Победитель регионального этапа конкурса «Воспитатель года» из Коломны рассказал о своей методике обучения плаванию
В Международный День учителя губернатор Московской области Андрей Воробьёв вручал заслуженные награды лучшим педагогическим работникам, а также премии победителям регионального этапа конкурсов профмастерства в сфере педагогики: «Учитель года» и «Воспитатель года». Среди работников дошкольного образования лучшим стал инструктор по физической культуре д/с № 14 «Дельфинята» Станислав Литвинов. На конкурс Станислав вышел с программой «Азбука движений», которую он адаптировал к режиму дня дошкольников. Согласно методике, физическая активность детей инициируется педагогами не только непосредственно на занятиях физкультурой, но и во время прогулок, физкульт-пауз, и т. д. – в течение всего дня.
«Она (программа «Азбука движения» — прим.) встроена в жизнь ребёнка от самого утра до самого вечера, — говорит Станислав. – Используем мы её и на зарядках, и на физкульт-минутках, физкульт-паузах. Воспитатели используют её на своих занятиях… Некоторые элементы мы используем на занятиях в бассейне… Логопеды также пользуются данной программой».
Упражнения специально подобраны так, чтобы помочь детям развиваться не только физически, но и отрабатывать артикуляцию, вырабатывать правильную осанку и даже познавать окружающий мир. И всё это в игровой форме – а она, как известно, лучше всего воспринимается дошкольниками, у которых ведущая деятельность – игровая.
Работать в детский сад Станислав пришёл не сразу. Окончил Коломенский педагогический институт (сейчас Государственный социально-гуманитарный университет), факультет физической культуры и спорта, магистратуру в Москве. Работал инструктором по плаванию. В детский сад пришёл, когда создал семью и переехал в Коломну. Так как педагогическое образование у него уже было, оставалось только пройти курсы по дошкольному воспитанию. Станислав вообще любит учиться: помимо бакалавриата и магистратуры окончил несколько курсов, в том числе и по программе «Азбука движения». Ну, а занятия плаванием с малышами – вообще любимая тема. Вот почему он работает в «Дельфинятах» — этот детский сад один из первых был построен с собственным бассейном, традиции водных процедур с детьми здесь хорошо развиты.
На занятии – самые маленькие. Группы небольшие, чтобы можно было уделить внимание каждому. Трёхлетки – непростая публика: кому-то не нравится, что водой брызнули, кто-то маму вспомнил, и вот уже слёзы на глазах. Впрочем, на занятии они быстро сменяются улыбкой.
«У многих детей есть водобоязнь: они боятся мыть голову, боятся брызг в глаза. Мы на занятиях убираем её, чтобы в дальнейшем ребёнок спокойно обучался плаванию».
Как победитель регионального этапа конкурса педагогического мастерства «Воспитатель года» Станислав будет представлять Московскую область на Всероссийском этапе, который состоится в следующем году.
Текст, медиа – Владислава Соловьёва
В Международный День учителя губернатор Московской области Андрей Воробьёв вручал заслуженные награды лучшим педагогическим работникам, а также премии победителям регионального этапа конкурсов профмастерства в сфере педагогики: «Учитель года» и «Воспитатель года». Среди работников дошкольного образования лучшим стал инструктор по физической культуре д/с № 14 «Дельфинята» Станислав Литвинов. На конкурс Станислав вышел с программой «Азбука движений», которую он адаптировал к режиму дня дошкольников. Согласно методике, физическая активность детей инициируется педагогами не только непосредственно на занятиях физкультурой, но и во время прогулок, физкульт-пауз, и т. д. – в течение всего дня.
«Она (программа «Азбука движения» — прим.) встроена в жизнь ребёнка от самого утра до самого вечера, — говорит Станислав. – Используем мы её и на зарядках, и на физкульт-минутках, физкульт-паузах. Воспитатели используют её на своих занятиях… Некоторые элементы мы используем на занятиях в бассейне… Логопеды также пользуются данной программой».
Упражнения специально подобраны так, чтобы помочь детям развиваться не только физически, но и отрабатывать артикуляцию, вырабатывать правильную осанку и даже познавать окружающий мир. И всё это в игровой форме – а она, как известно, лучше всего воспринимается дошкольниками, у которых ведущая деятельность – игровая.
Работать в детский сад Станислав пришёл не сразу. Окончил Коломенский педагогический институт (сейчас Государственный социально-гуманитарный университет), факультет физической культуры и спорта, магистратуру в Москве. Работал инструктором по плаванию. В детский сад пришёл, когда создал семью и переехал в Коломну. Так как педагогическое образование у него уже было, оставалось только пройти курсы по дошкольному воспитанию. Станислав вообще любит учиться: помимо бакалавриата и магистратуры окончил несколько курсов, в том числе и по программе «Азбука движения». Ну, а занятия плаванием с малышами – вообще любимая тема. Вот почему он работает в «Дельфинятах» — этот детский сад один из первых был построен с собственным бассейном, традиции водных процедур с детьми здесь хорошо развиты.
На занятии – самые маленькие. Группы небольшие, чтобы можно было уделить внимание каждому. Трёхлетки – непростая публика: кому-то не нравится, что водой брызнули, кто-то маму вспомнил, и вот уже слёзы на глазах. Впрочем, на занятии они быстро сменяются улыбкой.
«У многих детей есть водобоязнь: они боятся мыть голову, боятся брызг в глаза. Мы на занятиях убираем её, чтобы в дальнейшем ребёнок спокойно обучался плаванию».
Как победитель регионального этапа конкурса педагогического мастерства «Воспитатель года» Станислав будет представлять Московскую область на Всероссийском этапе, который состоится в следующем году.
Текст, медиа – Владислава Соловьёва
