Из кружка аниматоров в социальный проект: в Подольске руководитель творческой школы помогает подросткам пережить буллинг
Мария Пашкина — создатель и руководитель детской школы аниматоров “Делай чудо” в Подольске — рассказала о социальном проекте по реабилитации и развитию подростков, который спонтанно образовался из творческого кружка. Здесь занимаются дети из благополучных семей, дети с ОВЗ, дети из семей в сложной жизненной ситуации, есть подростки, которые остались без родителей, живут с бабушкой или дедушкой. Посещаемость занятий в школе аниматоров — 90 процентов.
- Мария, что же такое школа аниматоров для подростков “Делай чудо” сегодня?
- Школа аниматоров — это инструмент, чтобы ребенок не замыкался в себе, а научился бороться со страхами и комплексами. Внутренняя работа, которая ведется внутри школы, нацелена на то, чтобы побороть одиночество подростков. У меня есть педагогическое и психологическое образования, но детям, в первую очередь, нужна любовь. А еще кому-то нужен друг, кому-то — защита, кому-то — поддержка.
- Как именно школа аниматоров помогает подросткам?
- На занятиях я детям рассказываю про предстоящие праздники, мы планируем мероприятия. Проходим тренинги на раскрытие личности, на дикцию, на телодвижения. Выходим на улицу, коммуницируем с “холодной аудиторией”. Для детей это важно. Многие преодолевают внутренние барьеры и потом чувствуют победу над собой. Но когда ребята попадают туда, где родители не воспринимают буллинг как проблему, думают, что это детский лепет, ребенок мне звонит ночью и говорит: “Маш, мне надоело жить”. Я отвечаю: “А как же я?”. Мы разговариваем, я успокаиваю ребенка.
Я с каждым ребенком общаюсь индивидуально. Все дети очень разные. Учимся принимать друг друга. Была такая ситуация, когда один из воспитанников пережил жестокий буллинг в школе. Все ребята объединились и поддержали того ребенка. И он почувствовал, что не один.
- Когда Вы узнаете о правонарушении или преступлении в отношении подростка, Вы обращаетесь за помощью в полицию?
- Когда возникают серьезные ситуации, конечно, я звоню в правоохранительные органы. Если у меня есть доказательства, я прошу помочь мне разобраться в ситуации. Но есть такие подростки, которые не понимают, а родители их защищают. Например, мама видит, как ее ребенка одноклассник бьет на улице палкой. Мама пишет в школьный чат, мол, смотрите, что делает ребенок. А в ответ мама избивающего ребенка пишет: “Пусть ваш ребенок не ходит по таким местам”. Это разве диалог? Так мы решили проблему? Почему ребенку не объясняют, что такое хорошо, а что такое плохо?
- Где выступают аниматоры “Делай чудо?”
- Ребята проходят практику в парках Подольска. Нас уже многие знают, в этом году приглашали провести квест для загородных детских лагерей. Мы проводили выпускные в детских садах, в начальных классах школ. Также с удовольствием проводили мероприятия для детей с ОВЗ. Я очень благодарна комитетам культуры, образования, социальной поддержки, которые позволяют детям проходить практику, дают им реализовываться.
Когда нам нужно было помещение, администрация городского округа очень оперативно нашла его. Мы являемся клубным формированием ДК “Машиностроитель”, здесь проходят занятия. Еще сотрудничаем с территориальным самоуправлением.
-Есть ли подростки, которые нашли себя в профессии аниматора?
- Я даю им возможность попробовать себя в профессии, определиться. Например, один воспитанник хочет стать звукооператором, есть ребята, которые делают классные фотографии. Я им нахожу обучающие курсы. Ребята работают фотографами на праздниках. Есть дети, которые любят ставить яркие номера. Это их фишка. И они себя в этом находят. Мы так сделали номер с фокусами. Сейчас прорабатываем шоу мыльных пузырей. Кто-то хочет стать ведущим.
Марии Пашкиной поступают предложения открыть филиал школы аниматоров в других микрорайонах Подольска. Но пока, по ее словам, не получается найти единомышленника для успешного партнерства.
Текст, фото и видео Марии Андрюхиной
Мария Пашкина — создатель и руководитель детской школы аниматоров “Делай чудо” в Подольске — рассказала о социальном проекте по реабилитации и развитию подростков, который спонтанно образовался из творческого кружка. Здесь занимаются дети из благополучных семей, дети с ОВЗ, дети из семей в сложной жизненной ситуации, есть подростки, которые остались без родителей, живут с бабушкой или дедушкой. Посещаемость занятий в школе аниматоров — 90 процентов.
- Мария, что же такое школа аниматоров для подростков “Делай чудо” сегодня?
- Школа аниматоров — это инструмент, чтобы ребенок не замыкался в себе, а научился бороться со страхами и комплексами. Внутренняя работа, которая ведется внутри школы, нацелена на то, чтобы побороть одиночество подростков. У меня есть педагогическое и психологическое образования, но детям, в первую очередь, нужна любовь. А еще кому-то нужен друг, кому-то — защита, кому-то — поддержка.
- Как именно школа аниматоров помогает подросткам?
- На занятиях я детям рассказываю про предстоящие праздники, мы планируем мероприятия. Проходим тренинги на раскрытие личности, на дикцию, на телодвижения. Выходим на улицу, коммуницируем с “холодной аудиторией”. Для детей это важно. Многие преодолевают внутренние барьеры и потом чувствуют победу над собой. Но когда ребята попадают туда, где родители не воспринимают буллинг как проблему, думают, что это детский лепет, ребенок мне звонит ночью и говорит: “Маш, мне надоело жить”. Я отвечаю: “А как же я?”. Мы разговариваем, я успокаиваю ребенка.
Я с каждым ребенком общаюсь индивидуально. Все дети очень разные. Учимся принимать друг друга. Была такая ситуация, когда один из воспитанников пережил жестокий буллинг в школе. Все ребята объединились и поддержали того ребенка. И он почувствовал, что не один.
- Когда Вы узнаете о правонарушении или преступлении в отношении подростка, Вы обращаетесь за помощью в полицию?
- Когда возникают серьезные ситуации, конечно, я звоню в правоохранительные органы. Если у меня есть доказательства, я прошу помочь мне разобраться в ситуации. Но есть такие подростки, которые не понимают, а родители их защищают. Например, мама видит, как ее ребенка одноклассник бьет на улице палкой. Мама пишет в школьный чат, мол, смотрите, что делает ребенок. А в ответ мама избивающего ребенка пишет: “Пусть ваш ребенок не ходит по таким местам”. Это разве диалог? Так мы решили проблему? Почему ребенку не объясняют, что такое хорошо, а что такое плохо?
- Где выступают аниматоры “Делай чудо?”
- Ребята проходят практику в парках Подольска. Нас уже многие знают, в этом году приглашали провести квест для загородных детских лагерей. Мы проводили выпускные в детских садах, в начальных классах школ. Также с удовольствием проводили мероприятия для детей с ОВЗ. Я очень благодарна комитетам культуры, образования, социальной поддержки, которые позволяют детям проходить практику, дают им реализовываться.
Когда нам нужно было помещение, администрация городского округа очень оперативно нашла его. Мы являемся клубным формированием ДК “Машиностроитель”, здесь проходят занятия. Еще сотрудничаем с территориальным самоуправлением.
-Есть ли подростки, которые нашли себя в профессии аниматора?
- Я даю им возможность попробовать себя в профессии, определиться. Например, один воспитанник хочет стать звукооператором, есть ребята, которые делают классные фотографии. Я им нахожу обучающие курсы. Ребята работают фотографами на праздниках. Есть дети, которые любят ставить яркие номера. Это их фишка. И они себя в этом находят. Мы так сделали номер с фокусами. Сейчас прорабатываем шоу мыльных пузырей. Кто-то хочет стать ведущим.
Марии Пашкиной поступают предложения открыть филиал школы аниматоров в других микрорайонах Подольска. Но пока, по ее словам, не получается найти единомышленника для успешного партнерства.
Текст, фото и видео Марии Андрюхиной
