Домодедовские школьники создали программу, которая подбирает индивидуальный план питания школьника при стрессе
Команда из домодедовской школы № 2 на Всероссийской олимпиаде «Технологии успеха» в Перми разработали компьютерную программу, которая выявляет индивидуальные особенности человека, анализирует его здоровье и эмоциональное состояние. На основании полученных данных система даёт рекомендации по питанию.
- Наши дети на олимпиаде участвовали в треке «Медицина будущего». Они провели большую исследовательскую работу, чтобы понять, как выявить стресс у школьника. Какие показания нужно при этом использовать. Составляли рекомендации по питанию, – рассказала педагог-психолог домодедовской школы № 2 Юлия Богданова.
В Пермь поехали пять домодедовских школьников. Когда начались состязания, ребят поделили на роли — исследователей и программистов.
- Нам, исследователям, выдали образовательный набор-конструктор для программирования. Мы самостоятельно собрали его так, чтобы он умел определять стресс у ребёнка. Он работал по принципу аппарата ЭКГ. Мы измеряли состояние ребёнка в покое. Второй ребёнок в это время бегал. Дело в том, что физические и эмоциональные нагрузки показывают на нашем оборудовании одинаковый результат – стресс. Потом мы измеряли состояние второго ребёнка и записывали показания. Это очень интересный опыт, – объяснила ученица домодедовской школы № 2 Александра Турова.
- Мы много работали с информацией. Например, составляли список продуктов, их пользу и состав. Потом рассчитывали калории, белки, жиры и углеводы, – объяснила ученица домодедовской школы № 2 Дана Богданова.
Все данные, полученные исследователями, передали программистам.
- На олимпиаде наша задача – разработать такую программу, которая будет выдавать индивидуальное питание при стрессе. Мы работали с помощью языка программирования Python. У нас получилась вполне рабочая программа. Ей можно пользоваться в школах, – рассказал ученик домодедовской школы № 2 Александр Хон.
Конкуренция на олимпиаде была высокая, поэтому из достижений – статус участников всероссийских соревнований. На зато получили много эмоций и знаний. В дальнейшем школьники планируют создать с помощью своей программы чат-бот или приложение для телефона.
Команда из домодедовской школы № 2 на Всероссийской олимпиаде «Технологии успеха» в Перми разработали компьютерную программу, которая выявляет индивидуальные особенности человека, анализирует его здоровье и эмоциональное состояние. На основании полученных данных система даёт рекомендации по питанию.
- Наши дети на олимпиаде участвовали в треке «Медицина будущего». Они провели большую исследовательскую работу, чтобы понять, как выявить стресс у школьника. Какие показания нужно при этом использовать. Составляли рекомендации по питанию, – рассказала педагог-психолог домодедовской школы № 2 Юлия Богданова.
В Пермь поехали пять домодедовских школьников. Когда начались состязания, ребят поделили на роли — исследователей и программистов.
- Нам, исследователям, выдали образовательный набор-конструктор для программирования. Мы самостоятельно собрали его так, чтобы он умел определять стресс у ребёнка. Он работал по принципу аппарата ЭКГ. Мы измеряли состояние ребёнка в покое. Второй ребёнок в это время бегал. Дело в том, что физические и эмоциональные нагрузки показывают на нашем оборудовании одинаковый результат – стресс. Потом мы измеряли состояние второго ребёнка и записывали показания. Это очень интересный опыт, – объяснила ученица домодедовской школы № 2 Александра Турова.
- Мы много работали с информацией. Например, составляли список продуктов, их пользу и состав. Потом рассчитывали калории, белки, жиры и углеводы, – объяснила ученица домодедовской школы № 2 Дана Богданова.
Все данные, полученные исследователями, передали программистам.
- На олимпиаде наша задача – разработать такую программу, которая будет выдавать индивидуальное питание при стрессе. Мы работали с помощью языка программирования Python. У нас получилась вполне рабочая программа. Ей можно пользоваться в школах, – рассказал ученик домодедовской школы № 2 Александр Хон.
Конкуренция на олимпиаде была высокая, поэтому из достижений – статус участников всероссийских соревнований. На зато получили много эмоций и знаний. В дальнейшем школьники планируют создать с помощью своей программы чат-бот или приложение для телефона.
