«Занятия для детей очень полезны»: нарушения речи у воспитанников детских садов в Реутова корректируют на логоритмике
Нарушения речи у малышей корректируют на занятиях логоритмикой. Проводятся они в игровой форме: дети танцуют, поют, выполняют различные движения под контролем музыкального руководителя.
На логоритмику – всей группой. В детском саду «Светлячок» заниматься в творческой обстановке любит каждый ребёнок. Воспринимают занятие как игру. Оттого оно становится в разы интереснее.
«Мне очень нравится ходить на такие занятия. Там весело, мы играем, поём, выполняем специальные упражнения, которые нам показывают», — поделилась воспитанница детского сада «Светлячок» Зоя Василенко.
Одна из главных задач логоритмики – исправление нарушений произношения звуков у дошколят. С помощью нехитрых упражнений развиваются артикуляционные способности и укрепляются губы, язык и мягкое нёбо. Это помогает ребенку начать правильно и чётко говорить.
«Все логоритмические занятия построены на игре. Туда входит разминка, артикуляционная гимнастика, пальчиковые игры, развитие чувства музыкального и стихотворного ритма. Логоритмика способствует общему развитию ребенка и помогает сформировать и укрепить общую моторику рук, мелкую моторику, координацию движений», — отметила музыкальный руководитель детского сада «Светлячок Ирина Томашевич.
Заниматься логоритмикой можно с самого юного возраста. Для каждого сценарий будет свой. С маленькими дошколятами занятия будут включать больше игровых элементов. Для старшего возраста – стихи и песни, чтобы сформировался словарный запас и богатое мышление.
«Занятия для детей очень полезны. Они учатся правильно дышать во время говорения, развивают музыкальный слух, ловкость, силу и выносливость. Логоритмика помогает активным детям немного замедлиться. А тем, кто немного медленно выполняет задания, стать активнее», — добавила психолог центра развития Василина Китаева.
В детском саду занятия длятся 30 минут. За это время дети не успеют устать, зато смогут поиграть с удовольствием и выполнить упражнения, которые потом будут закреплять и в группе, и дома.
В ежегодном обращении к жителям Московской области губернатор Андрей Воробьёв обратил особое внимание на дошкольное образование.
«20% наших жителей – это дети до 18 лет. И каждый год в нашем Подмосковье рождается от 70 до 80 тысяч человек. Раньше детский сад чаще всего был местом времяпрепровождения. Сейчас наша задача – и такая работа ведется нашим Министерством образования и подразделениями, которые есть у каждого главы округа – это дошкольное образование. Важно внедрять аккуратно, с умом всё то, что нравится детям, что их готовит к школе, что их делает более развитыми в возрасте от 3 до 7 лет. Такой проект мы ведём и, считаю, что это очень важно», – сказал Андрей Воробьёв.
Текст, фото и видео – Ксения Казакова
Нарушения речи у малышей корректируют на занятиях логоритмикой. Проводятся они в игровой форме: дети танцуют, поют, выполняют различные движения под контролем музыкального руководителя.
На логоритмику – всей группой. В детском саду «Светлячок» заниматься в творческой обстановке любит каждый ребёнок. Воспринимают занятие как игру. Оттого оно становится в разы интереснее.
«Мне очень нравится ходить на такие занятия. Там весело, мы играем, поём, выполняем специальные упражнения, которые нам показывают», — поделилась воспитанница детского сада «Светлячок» Зоя Василенко.
Одна из главных задач логоритмики – исправление нарушений произношения звуков у дошколят. С помощью нехитрых упражнений развиваются артикуляционные способности и укрепляются губы, язык и мягкое нёбо. Это помогает ребенку начать правильно и чётко говорить.
«Все логоритмические занятия построены на игре. Туда входит разминка, артикуляционная гимнастика, пальчиковые игры, развитие чувства музыкального и стихотворного ритма. Логоритмика способствует общему развитию ребенка и помогает сформировать и укрепить общую моторику рук, мелкую моторику, координацию движений», — отметила музыкальный руководитель детского сада «Светлячок Ирина Томашевич.
Заниматься логоритмикой можно с самого юного возраста. Для каждого сценарий будет свой. С маленькими дошколятами занятия будут включать больше игровых элементов. Для старшего возраста – стихи и песни, чтобы сформировался словарный запас и богатое мышление.
«Занятия для детей очень полезны. Они учатся правильно дышать во время говорения, развивают музыкальный слух, ловкость, силу и выносливость. Логоритмика помогает активным детям немного замедлиться. А тем, кто немного медленно выполняет задания, стать активнее», — добавила психолог центра развития Василина Китаева.
В детском саду занятия длятся 30 минут. За это время дети не успеют устать, зато смогут поиграть с удовольствием и выполнить упражнения, которые потом будут закреплять и в группе, и дома.
В ежегодном обращении к жителям Московской области губернатор Андрей Воробьёв обратил особое внимание на дошкольное образование.
«20% наших жителей – это дети до 18 лет. И каждый год в нашем Подмосковье рождается от 70 до 80 тысяч человек. Раньше детский сад чаще всего был местом времяпрепровождения. Сейчас наша задача – и такая работа ведется нашим Министерством образования и подразделениями, которые есть у каждого главы округа – это дошкольное образование. Важно внедрять аккуратно, с умом всё то, что нравится детям, что их готовит к школе, что их делает более развитыми в возрасте от 3 до 7 лет. Такой проект мы ведём и, считаю, что это очень важно», – сказал Андрей Воробьёв.
Текст, фото и видео – Ксения Казакова
