Педагогический семинар по речевому развитию дошкольников прошёл во Фрязине
На базе дошкольного отделения школы №1 городского округа Фрязино прошёл муниципальный педагогический семинар-практикум на тему речевого развития воспитанников детских садов.
Речевое развитие – одна из важных образовательных областей. Чтобы реализовать её, педагог должен сам хорошо владеть определённым объёмом знаний: иметь чистую, правильную, грамотную речь, знать детскую литературу, уметь составить увлекательный рассказ по картине и дать речевую модель ребёнку, знать алгоритм описания картинок. Какие актуальные проблемы состояния речи есть у современных дошкольников, как развить речь через мелкую моторику, какие кинезиологические упражнения использовать поделились воспитатели дошкольных учреждений округа.
«Как важно, чтобы речь детей развивалась нормально. Через общение дети познают окружающий мир и это неотъемлемая часть развития психики. Своевременное развитие речи помогает и стимулировать функции головного мозга в целом. До полного созревания речевого центра в мозге необходимо накопить слова», – отметила учитель-логопед дошкольного отделения МБОО СОШ №4 Любовь Кичаева.
В городском округе Фрязино функционирует детский сад компенсирующего вида для детей с тяжелыми нарушениями речи МБОО СОШ №4, где воспитатели помогают развивать речевые навыки и социальные навыки, необходимые для полноценной жизни. В процессе обучения в детском саду, дети получают индивидуальную поддержку и помощь от высококвалифицированных специалистов в области логопедии и психологии. Эти специалисты работают в тесном взаимодействии с родителями и семьёй ребенка для достижения наилучших результатов.
Текст, фото, видео Евгения Корытько
0+
На базе дошкольного отделения школы №1 городского округа Фрязино прошёл муниципальный педагогический семинар-практикум на тему речевого развития воспитанников детских садов.
Речевое развитие – одна из важных образовательных областей. Чтобы реализовать её, педагог должен сам хорошо владеть определённым объёмом знаний: иметь чистую, правильную, грамотную речь, знать детскую литературу, уметь составить увлекательный рассказ по картине и дать речевую модель ребёнку, знать алгоритм описания картинок. Какие актуальные проблемы состояния речи есть у современных дошкольников, как развить речь через мелкую моторику, какие кинезиологические упражнения использовать поделились воспитатели дошкольных учреждений округа.
«Как важно, чтобы речь детей развивалась нормально. Через общение дети познают окружающий мир и это неотъемлемая часть развития психики. Своевременное развитие речи помогает и стимулировать функции головного мозга в целом. До полного созревания речевого центра в мозге необходимо накопить слова», – отметила учитель-логопед дошкольного отделения МБОО СОШ №4 Любовь Кичаева.
В городском округе Фрязино функционирует детский сад компенсирующего вида для детей с тяжелыми нарушениями речи МБОО СОШ №4, где воспитатели помогают развивать речевые навыки и социальные навыки, необходимые для полноценной жизни. В процессе обучения в детском саду, дети получают индивидуальную поддержку и помощь от высококвалифицированных специалистов в области логопедии и психологии. Эти специалисты работают в тесном взаимодействии с родителями и семьёй ребенка для достижения наилучших результатов.
Текст, фото, видео Евгения Корытько
0+
