В ивантеевском детском саду «Планета детства» рассказали о методах работы с особенными детьми
Муниципальное государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Планета Детства» специализируется на работе с детьми, имеющими ограничения возможностей здоровья и детьми-инвалидами.
Детский сад «Планета Детства» - это 18 групп для детей дошкольного возраста. Есть группа кратковременного пребывания, дети в ней находятся 3 часа, 3 группы компенсирующей направленности для детей - инвалидов и детей с ОВЗ и 4 группы комбинированного вида. В общей сложности, сад посещают 582 ребёнка, из которых 144 имеют ограничения по здоровью и 56 детей- инвалидов. Аутистический спектр, ДЦП, тяжёлые нарушения речи и задержку психоречевого развития.
«Про наших детишек можно сказать – слушают и не слышат, смотрят и не видят. Всем детям, имеющим особенности развития свойственны в той или иной степени нарушения восприятия окружающего мира. Мы помогаем познавать этот мир, применяя различные современные и классические коррекционно- развивающие методики. Занятия для особенных детей проходят в Сенсорной комнате. Она оборудована всем необходимым для развития слухового, зрительного, тактильного восприятия, равновесия, координации, крупной и мелкой моторики, эмоциональной и физической разгрузки. Большинство находящиеся игрушки в этой комнате, так называемого «закрытого» типа, с нашей помощью дети учатся наполнять их смыслом в зависимости от игровой ситуации и задания- не шар, а колобок, не просто цветной мягкий модуль – а паровозик. Так же много настольных игр, развивающих межполушарное взаимодействие. Сенсорный дефицит и недостаточно полные представления об окружающем мире компенсируются посредством ежедневных занятий в этой специально созданной комнате»,- рассказала учитель-дефектолог Татьяна Мотявина, работающая в «Планете детства» с открытия сада и имеющая стаж работы с особенными детьми более 20 лет.
В саду работают узкие специалисты сопровождения, такие как учитель-дефектолог, учитель- логопед и педагог- психолог. У каждого ребёнка индивидуальный маршрут развития связанный с особенностями развития . Всё учитывается в работе с особенными детьми: режим, условия комфортного пребывания, методы и содержание работы специалистов.
«Наш детский сад построен 7 лет назад по программе губернатора «Наше Подмосковье». Он приспособлен для детей- инвалидов. Широкие коридоры для передвижения на колясках, широкие дверные проёмы, есть так же бассейн и сенсорная комната. Всё учтено при строительстве, для удобства детей с ограниченными возможностями организма»,- рассказывает руководитель детского сада №11 «Планета Детства» Дурягина Ирина.
Так же хочется отметить, что специалисты сопровождают семьи, консультируя офлайн в саду и онлайн, если ребёнок находится на реабилитации в другом учреждении.
Ольга Егиян
Муниципальное государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Планета Детства» специализируется на работе с детьми, имеющими ограничения возможностей здоровья и детьми-инвалидами.
Детский сад «Планета Детства» - это 18 групп для детей дошкольного возраста. Есть группа кратковременного пребывания, дети в ней находятся 3 часа, 3 группы компенсирующей направленности для детей - инвалидов и детей с ОВЗ и 4 группы комбинированного вида. В общей сложности, сад посещают 582 ребёнка, из которых 144 имеют ограничения по здоровью и 56 детей- инвалидов. Аутистический спектр, ДЦП, тяжёлые нарушения речи и задержку психоречевого развития.
«Про наших детишек можно сказать – слушают и не слышат, смотрят и не видят. Всем детям, имеющим особенности развития свойственны в той или иной степени нарушения восприятия окружающего мира. Мы помогаем познавать этот мир, применяя различные современные и классические коррекционно- развивающие методики. Занятия для особенных детей проходят в Сенсорной комнате. Она оборудована всем необходимым для развития слухового, зрительного, тактильного восприятия, равновесия, координации, крупной и мелкой моторики, эмоциональной и физической разгрузки. Большинство находящиеся игрушки в этой комнате, так называемого «закрытого» типа, с нашей помощью дети учатся наполнять их смыслом в зависимости от игровой ситуации и задания- не шар, а колобок, не просто цветной мягкий модуль – а паровозик. Так же много настольных игр, развивающих межполушарное взаимодействие. Сенсорный дефицит и недостаточно полные представления об окружающем мире компенсируются посредством ежедневных занятий в этой специально созданной комнате»,- рассказала учитель-дефектолог Татьяна Мотявина, работающая в «Планете детства» с открытия сада и имеющая стаж работы с особенными детьми более 20 лет.
В саду работают узкие специалисты сопровождения, такие как учитель-дефектолог, учитель- логопед и педагог- психолог. У каждого ребёнка индивидуальный маршрут развития связанный с особенностями развития . Всё учитывается в работе с особенными детьми: режим, условия комфортного пребывания, методы и содержание работы специалистов.
«Наш детский сад построен 7 лет назад по программе губернатора «Наше Подмосковье». Он приспособлен для детей- инвалидов. Широкие коридоры для передвижения на колясках, широкие дверные проёмы, есть так же бассейн и сенсорная комната. Всё учтено при строительстве, для удобства детей с ограниченными возможностями организма»,- рассказывает руководитель детского сада №11 «Планета Детства» Дурягина Ирина.
Так же хочется отметить, что специалисты сопровождают семьи, консультируя офлайн в саду и онлайн, если ребёнок находится на реабилитации в другом учреждении.
Ольга Егиян
