Инновационное оборудование открыло новые возможности в образовании школьников Красноармейска
Интерактивные панели начали использовать в своей работе учителя Центра образования №2.
Школа приобрела 11 интерактивных панелей по федеральной программе «Цифровая образовательная среда».
Пять панелей установлены в первом корпусе образовательного центра. Их используют на уроках физики и химии, информатики и математики, а также в начальной школе.
Интерактивная панель – это аналог привычной школьной доски с огромным функционалом.
«Просто в восторге от возможностей, которые даёт интерактивная панель. Даже в мелочах – раньше руки всегда в мелу были, кожа была сухая, а теперь нет. Для меня, как для учителя математики, самое удобное на уроках геометрии использовать функции построения фигур», — рассказывает о возможностях интерактивной панели учитель Галина Лобода
С помощью стилуса на большом экране она быстро чертит сложные геометрические фигуры. Раньше на это ушло бы гораздо больше времени, приходилось ведь чертить от руки.
«С учениками мы вместе выбрали фон панели. Здесь есть разные цвета. Но мы остановились на зелёном. Наверное не зря привычные школьные доски тоже такого цвета», — отмечает Галина Лобода
Радует учителя и то, что одновременно у доски решать примеры могут сразу два ученика. Сенсорный экран можно разделить на две части. Впрочем, к работе у доски дистанционно может подключиться весь класс с помощью беспроводной мыши.
Достоинства интерактивной панели оценила и учитель физики Татьяна Лашко.
«С помощью панели мы входим в приложение «Моя школа» и выбираем нужную виртуальную лабораторию. Они есть разные. С седьмого по 11-й классы. Например, сейчас я выбрала «Электромагнитное поле и Фарадей».
Учитель объясняет, что интерактивная панель это отличное дополнение к лабораторным работам по физике, но привычные приборы тоже нужны. Поэтому в лабораторной не пылятся весы учебные, амперметр, провода и другие приборы.
Больше всего по душе новое оборудование пришлось ученикам начальной школы.
«Теперь все хотят отвечать у доски. Пишем упражнения по русскому, решаем задачи по математике, смотрим фильмы, играем в викторины, работаем с тестами. Детям очень нравится. Именно они помогли мне освоить работу с новой интерактивной панелью. Мне кажется у них все эти знания с рождения заложены», — подчеркивает учитель начальных классов Наталья Антипова.
Центр образования №2 продолжит участие в программе «Цифровая образовательная среда», чтобы открывать новые возможности школы.
Автор текста, фото, видео — Екатерина Мелкозёрова
Интерактивные панели начали использовать в своей работе учителя Центра образования №2.
Школа приобрела 11 интерактивных панелей по федеральной программе «Цифровая образовательная среда».
Пять панелей установлены в первом корпусе образовательного центра. Их используют на уроках физики и химии, информатики и математики, а также в начальной школе.
Интерактивная панель – это аналог привычной школьной доски с огромным функционалом.
«Просто в восторге от возможностей, которые даёт интерактивная панель. Даже в мелочах – раньше руки всегда в мелу были, кожа была сухая, а теперь нет. Для меня, как для учителя математики, самое удобное на уроках геометрии использовать функции построения фигур», — рассказывает о возможностях интерактивной панели учитель Галина Лобода
С помощью стилуса на большом экране она быстро чертит сложные геометрические фигуры. Раньше на это ушло бы гораздо больше времени, приходилось ведь чертить от руки.
«С учениками мы вместе выбрали фон панели. Здесь есть разные цвета. Но мы остановились на зелёном. Наверное не зря привычные школьные доски тоже такого цвета», — отмечает Галина Лобода
Радует учителя и то, что одновременно у доски решать примеры могут сразу два ученика. Сенсорный экран можно разделить на две части. Впрочем, к работе у доски дистанционно может подключиться весь класс с помощью беспроводной мыши.
Достоинства интерактивной панели оценила и учитель физики Татьяна Лашко.
«С помощью панели мы входим в приложение «Моя школа» и выбираем нужную виртуальную лабораторию. Они есть разные. С седьмого по 11-й классы. Например, сейчас я выбрала «Электромагнитное поле и Фарадей».
Учитель объясняет, что интерактивная панель это отличное дополнение к лабораторным работам по физике, но привычные приборы тоже нужны. Поэтому в лабораторной не пылятся весы учебные, амперметр, провода и другие приборы.
Больше всего по душе новое оборудование пришлось ученикам начальной школы.
«Теперь все хотят отвечать у доски. Пишем упражнения по русскому, решаем задачи по математике, смотрим фильмы, играем в викторины, работаем с тестами. Детям очень нравится. Именно они помогли мне освоить работу с новой интерактивной панелью. Мне кажется у них все эти знания с рождения заложены», — подчеркивает учитель начальных классов Наталья Антипова.
Центр образования №2 продолжит участие в программе «Цифровая образовательная среда», чтобы открывать новые возможности школы.
Автор текста, фото, видео — Екатерина Мелкозёрова
