«Умные каникулы» в Котельниках куют будущих победителей олимпиад
Опыт прошлого года по открытию смены в школе № 1 с названием «Умные каникулы», когда ребята продолжили обучение по любимым предметам вне рамок школьной программы, показал: желание школьников провести каникулы с пользой для ума перевешивает желание проводить время праздно.
В этом году опыт прошлого года был учтен, и научная смена вновь открыла свои возможности для всех желающих.
«Проект оказался востребованным, — рассказал руководитель лагеря для одаренных детей «Умные каникулы», преподаватель русского языка и литературы Дмитрий Кагальников. — В этом году у нас занимается 40 ребят против 28 в прошлом. И надо сказать, что знания, полученные ими на проекте «Умные каникулы», пригодились при участии в олимпиадном движении школьников».
В ушедшем учебном году корпус Южный КСОШ № 1, где реализуются «Умные каникулы», воспитал 13 призеров и победителей регионального этапа олимпиад по русскому языку и литературе, среди учеников школы – победители всероссийской Толстовской олимпиады школьников по литературе, олимпиады МПГУ.
«Это дополнительные баллы, которые дают детям преимущество при поступлении в вузы, — комментирует Дмитрий Кагальников. — Особенно приятно, что моя выпускница и участница проекта «Умные каникулы» стала в этом учебном году 100-балльницей сразу по двум дисциплинам: литературе и русскому языку».
Знания, полученные в том числе и на проекте, помогают ученикам реализовать свою мечту и поступить учиться по выбранной специальности. Среди выпускников девять человек идут учиться на филологический факультет, на учителя русского языка и литературы, а также на журналистику.
«А в этом году мы решили расширить возможности «Умных каникул» и дать возможность посещать проект ребятам с пятого класса и старше. Наши «звезды» выпускаются, надо растить достойную смену, начинать наращивать потенциал, — поделился Дмитрий Кагальников. — Проект позволяет найти талантливых и заинтересованных учеников с пятого класса, чтобы к седьмому они были готовы к битвам олимпиадного движения».
И «умникам» такой подход нравится, им вовсе не жаль, что для них школьный год длинней на месяц.
«Я пришел на «Умные каникулы», потому что здесь дают знания вне школьной программы. Это захватывает, хочется погружаться в предмет, использовать наработанное в олимпиадах. Да и в целом здесь весело и интересно, — делится девятиклассник Данияр Хисамутдинов. — Русский язык удивительно богат, говорить и писать грамотно необходимо, если хочешь быть верно понятым. И в дальнейшем я планирую связать свою жизнь с русским языком как с наукой».
Вторит ему одноклассница Полина Пуртова, для которой дверью в мир углубленного изучения языка стало олимпиадное задание: «Задание было по древнерусскому языку, и в дальнейшем под руководством учителя я увлеклась этой темой. Мне нравится читать и изучать старые тексты — наш язык интересен и очень богат, и в истории языка «зашита» история народа».
Текст, медиа: Ольга Фельдфебелева
Опыт прошлого года по открытию смены в школе № 1 с названием «Умные каникулы», когда ребята продолжили обучение по любимым предметам вне рамок школьной программы, показал: желание школьников провести каникулы с пользой для ума перевешивает желание проводить время праздно.
В этом году опыт прошлого года был учтен, и научная смена вновь открыла свои возможности для всех желающих.
«Проект оказался востребованным, — рассказал руководитель лагеря для одаренных детей «Умные каникулы», преподаватель русского языка и литературы Дмитрий Кагальников. — В этом году у нас занимается 40 ребят против 28 в прошлом. И надо сказать, что знания, полученные ими на проекте «Умные каникулы», пригодились при участии в олимпиадном движении школьников».
В ушедшем учебном году корпус Южный КСОШ № 1, где реализуются «Умные каникулы», воспитал 13 призеров и победителей регионального этапа олимпиад по русскому языку и литературе, среди учеников школы – победители всероссийской Толстовской олимпиады школьников по литературе, олимпиады МПГУ.
«Это дополнительные баллы, которые дают детям преимущество при поступлении в вузы, — комментирует Дмитрий Кагальников. — Особенно приятно, что моя выпускница и участница проекта «Умные каникулы» стала в этом учебном году 100-балльницей сразу по двум дисциплинам: литературе и русскому языку».
Знания, полученные в том числе и на проекте, помогают ученикам реализовать свою мечту и поступить учиться по выбранной специальности. Среди выпускников девять человек идут учиться на филологический факультет, на учителя русского языка и литературы, а также на журналистику.
«А в этом году мы решили расширить возможности «Умных каникул» и дать возможность посещать проект ребятам с пятого класса и старше. Наши «звезды» выпускаются, надо растить достойную смену, начинать наращивать потенциал, — поделился Дмитрий Кагальников. — Проект позволяет найти талантливых и заинтересованных учеников с пятого класса, чтобы к седьмому они были готовы к битвам олимпиадного движения».
И «умникам» такой подход нравится, им вовсе не жаль, что для них школьный год длинней на месяц.
«Я пришел на «Умные каникулы», потому что здесь дают знания вне школьной программы. Это захватывает, хочется погружаться в предмет, использовать наработанное в олимпиадах. Да и в целом здесь весело и интересно, — делится девятиклассник Данияр Хисамутдинов. — Русский язык удивительно богат, говорить и писать грамотно необходимо, если хочешь быть верно понятым. И в дальнейшем я планирую связать свою жизнь с русским языком как с наукой».
Вторит ему одноклассница Полина Пуртова, для которой дверью в мир углубленного изучения языка стало олимпиадное задание: «Задание было по древнерусскому языку, и в дальнейшем под руководством учителя я увлеклась этой темой. Мне нравится читать и изучать старые тексты — наш язык интересен и очень богат, и в истории языка «зашита» история народа».
Текст, медиа: Ольга Фельдфебелева
