Педагог из Бронниц вошла в Топ-100 учителей Подмосковья
Ольга Беляшова не думала, что будет учителем, но, попав в школу, проработала там 30 лет.
Она закончила Самаркандский университет по специальности «микробиолог».
Учителем устроилась в Санкт-Петербурге, затем переехала в Бронницы, где работает 29 лет.
Ольга учитель биологии и её задача, чтобы все дети любили этот предмет.
Учитель считает, что в конкурсе помогли победить труд, стаж педагога и поддержка коллег.
Ольга родилась в Германии, в городе Магдебург. Её папа был офицером и, по словам учителя, она выросла в разных городах нашей страны. Училась в Самаркандском государственном университете по специальности «Микробиолог». Ольга Беляшова долгое время не думала, что будет учителем, но так сложилась жизнь, что она попала в школу и нисколько не жалеет об этом.
Её педагогическая деятельность началась в Санкт-Петербурге, затем она переехала в Бронницы и в школе имени Тимофеева работает 29 лет. Общий педагогический стаж 30 лет. В школе преподаёт биологию в среднем и старшем звеньях. В старшем звене в школе есть классы с углубленным изучением биологии.
В школе проходят всероссийские олимпиады школьников, где Ольга принимает активное участие, она является членом жюри олимпиад, так же более 10 лет эксперт по проверке экзаменационных работ ОГЭ и ЕГЭ по биологии.
«В школу пошла работать случайно, но эта работа очень понравилась, я люблю очень свою работу. Любовь – это, наверное, определяющий фактор почему я здесь работаю. Я люблю детей, люблю прививать детям любовь к своему предмету. Я получаю громадное удовольствие, когда урок удался, когда у детей горят глаза, когда в конце урока они подходят и говорят «Спасибо большое, нам было очень интересно». Вообще, школа – это вечная молодость. Тут нужно быть постоянно креативным человеком. Сейчас мы живём в таком мире, что мир очень быстро меняется. Появляются страны, исчезают страны, появляются новые профессии, исчезают какие-то профессии. Но я думаю, что такая профессия как учитель, будет вечна. Сложная профессия, требует постоянной дисциплины, быть на гребне волны, потому что ты работаешь с молодёжью. Чтобы достичь хороших успехов, нужно быть с ними на одном уровне или хотя бы стараться. Эта работа требует большой самоотдачи. Каждый день ты заходишь в класс, на тебя смотрят дети, значит ты должен быть максимально безупречен и интересен. Думаю, это главная задача учителя»,- говорит Ольга Беляшова.
Учитель рассказывает, что положительная сторона её профессии – это отдача учеников. Когда на уроках они рассказывают больше, чем она им дала.
Профессия учителя включает в себя не только предметные знания, но и знания жизни вообще. Это и психологическая помощь, и обучение и помощь детям в жизненных ситуациях. Учитель зачастую собирается с учениками после уроков, чтобы просто пообщаться с детьми за чашечкой чая.
«Стараюсь, чтобы наш класс был маленькой семьёй. Я всегда ребятам говорю, что все вопросы, проблемы, которые у них есть, я максимально помогу решить. И хочу всегда, чтобы в классах обстановка была как дома – не было напряжения, каких-то нервозных ситуаций. Дело в том, что особенно обучение в 10-11 классах и в «углублёнке» - это колоссальный труд, ребятам очень сложно. Большая нагрузка, разные учителя, все хотят много дать, поэтому, конечно, в своём классе они должны иметь возможность расслабиться. Доверие играет важную роль. Если ребёнок не доверяет, ему сложно и учителю также сложно найти с ним контакт»,- рассказала Ольга Беляшова.
Учитель биологии поделилась, что главный секрет общения с детьми – это любовь.
«Я люблю детей, я вообще считаю, что учитель должен быть примером, дисциплинирован. Где-то строгим, но добрым. Строгость и доброта — важные качества для учителя и они не противостоят друг другу. Я обожаю работать с детьми, когда они меня слушают, им нравится то, что я рассказываю, пытаются найти ещё информации. От этого я получаю максимальное удовольствие. Моя глобальная задача, чтобы все дети, которые ко мне приходят, любили биологию. Биология — интереснейшая наука, наука о жизни. Мы каждый день живём, каждый день вращаемся с живыми организмами, людьми. Например, когда мы изучаем анатомию, мы изучаем не только строение человека, но ещё и, например, психологию. Это наука о душевном состоянии человека, что тоже очень важно»,- говорит Ольга.
На конкурс Ольга Беляшова попала, пройдя отборочный тур. Она предоставляла большое количество различных документов, которые говорили о качестве её работы.
«Для того, чтобы в конкурсе принять участие, нужно иметь некие достижения. Это высокий балл сдачи учениками ЕГЭ, поступление в высшие учебные заведения направленности, например медицинской, пищевой или сельского хозяйства. Это, конечно же, победы во всероссийской олимпиаде. Мои ученики успешно, уже три года подряд, на региональном уровне занимают призовые места. Это достаточно сложно, но мы работаем и стремимся дальше к новым успехам. Также важна поддержка администрации школы. В каком-то смысле это командная работа, потому что без администрации школы выиграть в таком конкурсе.крайне сложно. На этот конкурс обсуждался кандидат в коллективе, администрация школы поддержала мою кандидатуру и выбрала меня для участия в нём»,- рассказала Ольга.
Ранее губернатор Московской области Андрей Воробьёв утвердил список лучших педагогов региона, в котором была Ольга Беляшова.
.
Автор текста, фото и видео Ольга Антонова
Ольга Беляшова не думала, что будет учителем, но, попав в школу, проработала там 30 лет.
Она закончила Самаркандский университет по специальности «микробиолог».
Учителем устроилась в Санкт-Петербурге, затем переехала в Бронницы, где работает 29 лет.
Ольга учитель биологии и её задача, чтобы все дети любили этот предмет.
Учитель считает, что в конкурсе помогли победить труд, стаж педагога и поддержка коллег.
Ольга родилась в Германии, в городе Магдебург. Её папа был офицером и, по словам учителя, она выросла в разных городах нашей страны. Училась в Самаркандском государственном университете по специальности «Микробиолог». Ольга Беляшова долгое время не думала, что будет учителем, но так сложилась жизнь, что она попала в школу и нисколько не жалеет об этом.
Её педагогическая деятельность началась в Санкт-Петербурге, затем она переехала в Бронницы и в школе имени Тимофеева работает 29 лет. Общий педагогический стаж 30 лет. В школе преподаёт биологию в среднем и старшем звеньях. В старшем звене в школе есть классы с углубленным изучением биологии.
В школе проходят всероссийские олимпиады школьников, где Ольга принимает активное участие, она является членом жюри олимпиад, так же более 10 лет эксперт по проверке экзаменационных работ ОГЭ и ЕГЭ по биологии.
«В школу пошла работать случайно, но эта работа очень понравилась, я люблю очень свою работу. Любовь – это, наверное, определяющий фактор почему я здесь работаю. Я люблю детей, люблю прививать детям любовь к своему предмету. Я получаю громадное удовольствие, когда урок удался, когда у детей горят глаза, когда в конце урока они подходят и говорят «Спасибо большое, нам было очень интересно». Вообще, школа – это вечная молодость. Тут нужно быть постоянно креативным человеком. Сейчас мы живём в таком мире, что мир очень быстро меняется. Появляются страны, исчезают страны, появляются новые профессии, исчезают какие-то профессии. Но я думаю, что такая профессия как учитель, будет вечна. Сложная профессия, требует постоянной дисциплины, быть на гребне волны, потому что ты работаешь с молодёжью. Чтобы достичь хороших успехов, нужно быть с ними на одном уровне или хотя бы стараться. Эта работа требует большой самоотдачи. Каждый день ты заходишь в класс, на тебя смотрят дети, значит ты должен быть максимально безупречен и интересен. Думаю, это главная задача учителя»,- говорит Ольга Беляшова.
Учитель рассказывает, что положительная сторона её профессии – это отдача учеников. Когда на уроках они рассказывают больше, чем она им дала.
Профессия учителя включает в себя не только предметные знания, но и знания жизни вообще. Это и психологическая помощь, и обучение и помощь детям в жизненных ситуациях. Учитель зачастую собирается с учениками после уроков, чтобы просто пообщаться с детьми за чашечкой чая.
«Стараюсь, чтобы наш класс был маленькой семьёй. Я всегда ребятам говорю, что все вопросы, проблемы, которые у них есть, я максимально помогу решить. И хочу всегда, чтобы в классах обстановка была как дома – не было напряжения, каких-то нервозных ситуаций. Дело в том, что особенно обучение в 10-11 классах и в «углублёнке» - это колоссальный труд, ребятам очень сложно. Большая нагрузка, разные учителя, все хотят много дать, поэтому, конечно, в своём классе они должны иметь возможность расслабиться. Доверие играет важную роль. Если ребёнок не доверяет, ему сложно и учителю также сложно найти с ним контакт»,- рассказала Ольга Беляшова.
Учитель биологии поделилась, что главный секрет общения с детьми – это любовь.
«Я люблю детей, я вообще считаю, что учитель должен быть примером, дисциплинирован. Где-то строгим, но добрым. Строгость и доброта — важные качества для учителя и они не противостоят друг другу. Я обожаю работать с детьми, когда они меня слушают, им нравится то, что я рассказываю, пытаются найти ещё информации. От этого я получаю максимальное удовольствие. Моя глобальная задача, чтобы все дети, которые ко мне приходят, любили биологию. Биология — интереснейшая наука, наука о жизни. Мы каждый день живём, каждый день вращаемся с живыми организмами, людьми. Например, когда мы изучаем анатомию, мы изучаем не только строение человека, но ещё и, например, психологию. Это наука о душевном состоянии человека, что тоже очень важно»,- говорит Ольга.
На конкурс Ольга Беляшова попала, пройдя отборочный тур. Она предоставляла большое количество различных документов, которые говорили о качестве её работы.
«Для того, чтобы в конкурсе принять участие, нужно иметь некие достижения. Это высокий балл сдачи учениками ЕГЭ, поступление в высшие учебные заведения направленности, например медицинской, пищевой или сельского хозяйства. Это, конечно же, победы во всероссийской олимпиаде. Мои ученики успешно, уже три года подряд, на региональном уровне занимают призовые места. Это достаточно сложно, но мы работаем и стремимся дальше к новым успехам. Также важна поддержка администрации школы. В каком-то смысле это командная работа, потому что без администрации школы выиграть в таком конкурсе.крайне сложно. На этот конкурс обсуждался кандидат в коллективе, администрация школы поддержала мою кандидатуру и выбрала меня для участия в нём»,- рассказала Ольга.
Ранее губернатор Московской области Андрей Воробьёв утвердил список лучших педагогов региона, в котором была Ольга Беляшова.
.
Автор текста, фото и видео Ольга Антонова
