“Национально-технологическая олимпиада дала мне мотивацию работать ещё больше": участник рассказал о планах на будущее
Юный физик и будущий инженер, лыткаринец Владимир Луканин с самого детства увлекался математикой, а позже увлекся физикой и химией. Помимо развития интеллекта, юноша совершенствуется физически ‒ интересуется спортом и воркаутом. Любовью к перекладинам десятиклассника Владимира «заразил» его старший брат Георгий, который является тренером по воркауту. Оба брата учатся в лыткаринской гимназии № 4, где знания получает и их младшая сестра-первоклассница.
«Мне очень нравятся уроки физики и математики в моей школе. Наши педагоги интересно рассказывают и преподносят сложный олимпиадный материал. В будущем я хочу стать инженером. Один из первых шагов к профессии ‒ проектирование ракет, которым я занимаюсь со средней школы. В день космонавтики мы вместе с одноклассниками запускали модели ракет в небо, было очень красиво и эффектно», ‒ сказал Луканин.
В этом году юноша принял участие в Национально-технологической олимпиаде по профилю «Ядерные технологии». Он признаётся, что было нелегко на всех этапах состязания.
«Я узнал про олимпиаду от своего брата, который участвовал в том году, также мне её посоветовал мой классный руководитель. Состязание проходило в 3 этапа: дистанционный, в котором было решение олимпиадных задач по физике, математике, химии, информатике; групповой дистанционный, где нужно было подобрать команду и всем вместе решить задачи по тематике ядерных технологий; и финал», ‒ сказал юный физик.
Луканин отметил, что во втором этапе его команда, состоящая из трёх мальчиков и девочки, получила максимально возможный балл. В финале олимпиады, которая прошла в Москве на базе университета МИФИ, юноше было нелегко: ребята из всех 19-ти команд были серьёзными соперниками с обширными знаниями в изучаемой области.
«В финале мы разрабатывали схему деаэратора. Решили сделать цифровую модель очистителя для проведения опытов в программе. Начали с математической модели, затем перешлю к кодированию, созданию графического модуля. В итоге у нас всё получилось, мы заработали 84 балла из 100, но большинство ребят получили ещё больший балл. Во время состязания я узнал много нового, потому что общался с единомышленниками, знающими больше меня. Это был интересный опыт, олимпиада дала мне мотивацию двигаться вперёд и работать ещё больше», ‒ сказал молодой человек.
Будущий инженер отмечает, что в следующем году обязательно примет участие в Национально-технологической олимпиаде ещё раз. Помимо этого, Владимир состязался с другими ребятами во Всероссийских олимпиадах школьников по физике и математике, которые проводятся при поддержке Министерства образования Московской области, а также принял участие в олимпиаде школьников «Ломоносов», где прошёл во второй этап.
«В следующем году я обязательно буду опять участвовать в олимпиадах. От своих сокомандников по Национально-технологической олимпиаде я узнал о других интересных интеллектуальных соревнованиях, в которых также поучаствую. У меня сейчас большая мотивация проявить себя, также я подал заявку на участие в «Большой перемене». Хочу сказать, что не нужно бояться, главное ‒ пробовать, идти к своей цели, и всё обязательно получится», ‒ сказал Луканин.
Юноша отметил, что участие в финале Национально-технологической олимпиады в этом году позволяет ему пройти сразу во второй тур в следующем году. Молодой человек уже подыскивает ВУЗы для дальнейшей самореализации. Его интересы и планы поддерживают родители, педагоги и друзья.
Текст, фото: Анастасия Харченко
Видео: Мария Абрашкина
Юный физик и будущий инженер, лыткаринец Владимир Луканин с самого детства увлекался математикой, а позже увлекся физикой и химией. Помимо развития интеллекта, юноша совершенствуется физически ‒ интересуется спортом и воркаутом. Любовью к перекладинам десятиклассника Владимира «заразил» его старший брат Георгий, который является тренером по воркауту. Оба брата учатся в лыткаринской гимназии № 4, где знания получает и их младшая сестра-первоклассница.
«Мне очень нравятся уроки физики и математики в моей школе. Наши педагоги интересно рассказывают и преподносят сложный олимпиадный материал. В будущем я хочу стать инженером. Один из первых шагов к профессии ‒ проектирование ракет, которым я занимаюсь со средней школы. В день космонавтики мы вместе с одноклассниками запускали модели ракет в небо, было очень красиво и эффектно», ‒ сказал Луканин.
В этом году юноша принял участие в Национально-технологической олимпиаде по профилю «Ядерные технологии». Он признаётся, что было нелегко на всех этапах состязания.
«Я узнал про олимпиаду от своего брата, который участвовал в том году, также мне её посоветовал мой классный руководитель. Состязание проходило в 3 этапа: дистанционный, в котором было решение олимпиадных задач по физике, математике, химии, информатике; групповой дистанционный, где нужно было подобрать команду и всем вместе решить задачи по тематике ядерных технологий; и финал», ‒ сказал юный физик.
Луканин отметил, что во втором этапе его команда, состоящая из трёх мальчиков и девочки, получила максимально возможный балл. В финале олимпиады, которая прошла в Москве на базе университета МИФИ, юноше было нелегко: ребята из всех 19-ти команд были серьёзными соперниками с обширными знаниями в изучаемой области.
«В финале мы разрабатывали схему деаэратора. Решили сделать цифровую модель очистителя для проведения опытов в программе. Начали с математической модели, затем перешлю к кодированию, созданию графического модуля. В итоге у нас всё получилось, мы заработали 84 балла из 100, но большинство ребят получили ещё больший балл. Во время состязания я узнал много нового, потому что общался с единомышленниками, знающими больше меня. Это был интересный опыт, олимпиада дала мне мотивацию двигаться вперёд и работать ещё больше», ‒ сказал молодой человек.
Будущий инженер отмечает, что в следующем году обязательно примет участие в Национально-технологической олимпиаде ещё раз. Помимо этого, Владимир состязался с другими ребятами во Всероссийских олимпиадах школьников по физике и математике, которые проводятся при поддержке Министерства образования Московской области, а также принял участие в олимпиаде школьников «Ломоносов», где прошёл во второй этап.
«В следующем году я обязательно буду опять участвовать в олимпиадах. От своих сокомандников по Национально-технологической олимпиаде я узнал о других интересных интеллектуальных соревнованиях, в которых также поучаствую. У меня сейчас большая мотивация проявить себя, также я подал заявку на участие в «Большой перемене». Хочу сказать, что не нужно бояться, главное ‒ пробовать, идти к своей цели, и всё обязательно получится», ‒ сказал Луканин.
Юноша отметил, что участие в финале Национально-технологической олимпиады в этом году позволяет ему пройти сразу во второй тур в следующем году. Молодой человек уже подыскивает ВУЗы для дальнейшей самореализации. Его интересы и планы поддерживают родители, педагоги и друзья.
Текст, фото: Анастасия Харченко
Видео: Мария Абрашкина
