Финалисткой Всероссийского конкурса «Высшая проба» стала школьница из Рузского городского округа
Варвара Голубева учится в 11 «А» классе рузской гимназии №1. В этом году она стала финалисткой Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж», который организует национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».
Конкурс полезен тем, кто делает первые шаги в науке и хочет получить профессиональную оценку своей работы. Он входит в перечень олимпиад и других интеллектуально-творческих конкурсов, победители которых могут стать соискателями гранта Президента Российской Федерации.
Над своей исследовательской работой Варвара работала несколько лет. Помогала ей в этом учитель истории обществознания Светлана Смирнова. Именно она посоветовала своей ученице подать заявку на конкурс.
«Тема моего исследования – психофизиологические особенности и их связь с индивидуально психологическими свойствами личности, и успеваемостью у подростков старших классов». Я давно интересуюсь этим вопросом. В течение нескольких лет погружалась в теорию, изучала источники, структурировала информацию. Со своей работой участвовала во многих конкурсах до этого, периодически дорабатывала исследование, вносила новые данные», – рассказывает Варвара.
Теорию девушка проверила на одноклассниках, которые помогли с анкетированием. В опросе участвовали ученики 10-11 классов. Их разделили на две группы: в одну вошли «отличники», в другую – «троечники».
«Участники анкетирования рассказали о своих оценках в школе, а потом мы обсудили с каждым, какие его индивидуальные особенности влияют на усвоение информации. Кто-то взял результаты себе на заметку, а кому-то было просто интересно. Надеюсь, ребята будут применять эти знания. Думаю, что исследование многим поможет научиться принимать особенности своего организма, а не стесняться их. Ведь мы все разные, и это нормально!» – уверена Варвара.
Ей самой исследование помогло понять, как улучшить успеваемость, проработать свои слабые стороны и превратить их в преимущества. Школу девушка рассчитывает окончить с золотой медалью. ВУЗ еще не выбрала, но с профессией определилась точно: связать свою жизнь она планирует с психологией.
Текст, фото, видео: Игорь Панов
Варвара Голубева учится в 11 «А» классе рузской гимназии №1. В этом году она стала финалисткой Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж», который организует национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».
Конкурс полезен тем, кто делает первые шаги в науке и хочет получить профессиональную оценку своей работы. Он входит в перечень олимпиад и других интеллектуально-творческих конкурсов, победители которых могут стать соискателями гранта Президента Российской Федерации.
Над своей исследовательской работой Варвара работала несколько лет. Помогала ей в этом учитель истории обществознания Светлана Смирнова. Именно она посоветовала своей ученице подать заявку на конкурс.
«Тема моего исследования – психофизиологические особенности и их связь с индивидуально психологическими свойствами личности, и успеваемостью у подростков старших классов». Я давно интересуюсь этим вопросом. В течение нескольких лет погружалась в теорию, изучала источники, структурировала информацию. Со своей работой участвовала во многих конкурсах до этого, периодически дорабатывала исследование, вносила новые данные», – рассказывает Варвара.
Теорию девушка проверила на одноклассниках, которые помогли с анкетированием. В опросе участвовали ученики 10-11 классов. Их разделили на две группы: в одну вошли «отличники», в другую – «троечники».
«Участники анкетирования рассказали о своих оценках в школе, а потом мы обсудили с каждым, какие его индивидуальные особенности влияют на усвоение информации. Кто-то взял результаты себе на заметку, а кому-то было просто интересно. Надеюсь, ребята будут применять эти знания. Думаю, что исследование многим поможет научиться принимать особенности своего организма, а не стесняться их. Ведь мы все разные, и это нормально!» – уверена Варвара.
Ей самой исследование помогло понять, как улучшить успеваемость, проработать свои слабые стороны и превратить их в преимущества. Школу девушка рассчитывает окончить с золотой медалью. ВУЗ еще не выбрала, но с профессией определилась точно: связать свою жизнь она планирует с психологией.
Текст, фото, видео: Игорь Панов
