Юные журналисты медиацентра «Росток» из Каширы приняли участие в эксперименте «Медиа-битва»
Областной центр развития дополнительного образования и патриотического воспитания детей и молодёжи проводит на территории Подмосковья эксперимент, который нацелен на развитие школьных медиацентров и совершенствование работы с социальными сетями. Ранее данный эксперимент проводился среди школ городского округа Красногорск, следующий этап проходит уже между школьными медиацентрами из городов Дубна, Подольск, Серпухов, Чехов, Раменское, Дмитров, Воскресенск и Кашира.
Управление образования городского округа Кашира предложило учащимся школы №9, юным журналистам медиацентра «Росток», принять участие в эксперименте.
- Этот эксперимент предложили нам, чтобы активизировать работу госпабликов школ в социальных сетях. Поскольку юные журналисты медиацентров молодые и активные, которые хотят что-то делать в плане медиа, которые хотят публиковать и свои статьи, и собирать информацию о своей школе, они смогут расширить внимание читателей пабликов к школьным публикациям, рассказать, чем живёт школа. Это будет интересно и ученикам, и их родителям, и даже тем, кто только собирается привести ребёнка в первый класс в нашу школу, — отмечает руководитель медиацентра «Росток» Екатерина Баранова.
На каждый день есть определенное задание от кураторов из областного центра дополнительного образования. В план входят такие форматы, как лонгрид, подкаст, интервью, репортаж о событии, блиц-опрос и челлендж. Однако, эти задания не ограничивают участников эксперимента, поэтому, выполнив обязательное задание, они могут добавлять и другие новости в паблик школы, тем самым делая наполнение интересным и разнообразным.
Стоит отметить, что к наполнению официальной страницы школы привлекают детей, а учителя выступают только в качестве редакторов. Так, на прошлой неделе юные журналисты медиацентра «Росток» уже выпустили подкаст о Пушкинской карте, интервью с учеником 6-го класса Русланом Мовсисяном, который совсем недавно стал победителем в первенстве Московской области и получил первый юношеский разряд по боксу.
18 апреля заданием дня стал репортаж о событии, поэтому юные журналисты решили сделать видеосюжет на тему написания пробного ЕГЭ.
- Я попробовала себя сегодня в роли корреспондента, это интересно и познавательно. Я пообщалась с ребятами из 11-го класса, я задавала вопросы, посвящённые ЕГЭ. Узнавала у них, какой предмет они будут сдавать, как они готовились к экзамену, и почему они думают, что сдадут ЕГЭ, — рассказала Вероника Костина, ученица 5-го класса.
В качестве оператора выступил Андрей Бакотин.
- Мне нравится заниматься видео съемкой, это увлекательно. Я сегодня снимал, как Вероника задавала вопросы выпускникам. Сейчас занимаюсь монтажом ролика, с этим у меня сложностей нету, — рассказал Андрей.
Своим мнением о проходящем эксперименте поделилась Дарья Маркелова, ученица 10-го класса школы №9, участник медиацентра «Росток». По её мнению, развивать социальные сети школ необходимо.
— Это нужно, чтобы было видно, чем мы занимаемся, насколько интересно проходит у нас обучение. Какие-то разные способы и методы. Мы, как старшие коллеги наших юных журналистов, помогли им в выборе тем. Я выбирала темы, которые будут интересны не только взрослым, но и подросткам, чтобы они могли наткнуться в соцсетях на наш пост, и это их заинтересовало, — рассказала Дарья.
Эксперимент завершится уже на этой неделе, после чего будет определён победитель. Результат зависит от активности группы школы в социальных сетях на момент эксперимента.
- Мы сейчас смотрим промежуточные результаты и, действительно, видим растущий интерес со стороны жителей. Стало увеличиваться количество подписчиков, количество просмотров наших публикаций, количество лайков и комментариев, — подытожила Екатерина Баранова, руководитель медиацентра «Росток».
Автор текста: Иван Дубров
Автор фото и видео: Иван Дубров
Областной центр развития дополнительного образования и патриотического воспитания детей и молодёжи проводит на территории Подмосковья эксперимент, который нацелен на развитие школьных медиацентров и совершенствование работы с социальными сетями. Ранее данный эксперимент проводился среди школ городского округа Красногорск, следующий этап проходит уже между школьными медиацентрами из городов Дубна, Подольск, Серпухов, Чехов, Раменское, Дмитров, Воскресенск и Кашира.
Управление образования городского округа Кашира предложило учащимся школы №9, юным журналистам медиацентра «Росток», принять участие в эксперименте.
- Этот эксперимент предложили нам, чтобы активизировать работу госпабликов школ в социальных сетях. Поскольку юные журналисты медиацентров молодые и активные, которые хотят что-то делать в плане медиа, которые хотят публиковать и свои статьи, и собирать информацию о своей школе, они смогут расширить внимание читателей пабликов к школьным публикациям, рассказать, чем живёт школа. Это будет интересно и ученикам, и их родителям, и даже тем, кто только собирается привести ребёнка в первый класс в нашу школу, — отмечает руководитель медиацентра «Росток» Екатерина Баранова.
На каждый день есть определенное задание от кураторов из областного центра дополнительного образования. В план входят такие форматы, как лонгрид, подкаст, интервью, репортаж о событии, блиц-опрос и челлендж. Однако, эти задания не ограничивают участников эксперимента, поэтому, выполнив обязательное задание, они могут добавлять и другие новости в паблик школы, тем самым делая наполнение интересным и разнообразным.
Стоит отметить, что к наполнению официальной страницы школы привлекают детей, а учителя выступают только в качестве редакторов. Так, на прошлой неделе юные журналисты медиацентра «Росток» уже выпустили подкаст о Пушкинской карте, интервью с учеником 6-го класса Русланом Мовсисяном, который совсем недавно стал победителем в первенстве Московской области и получил первый юношеский разряд по боксу.
18 апреля заданием дня стал репортаж о событии, поэтому юные журналисты решили сделать видеосюжет на тему написания пробного ЕГЭ.
- Я попробовала себя сегодня в роли корреспондента, это интересно и познавательно. Я пообщалась с ребятами из 11-го класса, я задавала вопросы, посвящённые ЕГЭ. Узнавала у них, какой предмет они будут сдавать, как они готовились к экзамену, и почему они думают, что сдадут ЕГЭ, — рассказала Вероника Костина, ученица 5-го класса.
В качестве оператора выступил Андрей Бакотин.
- Мне нравится заниматься видео съемкой, это увлекательно. Я сегодня снимал, как Вероника задавала вопросы выпускникам. Сейчас занимаюсь монтажом ролика, с этим у меня сложностей нету, — рассказал Андрей.
Своим мнением о проходящем эксперименте поделилась Дарья Маркелова, ученица 10-го класса школы №9, участник медиацентра «Росток». По её мнению, развивать социальные сети школ необходимо.
— Это нужно, чтобы было видно, чем мы занимаемся, насколько интересно проходит у нас обучение. Какие-то разные способы и методы. Мы, как старшие коллеги наших юных журналистов, помогли им в выборе тем. Я выбирала темы, которые будут интересны не только взрослым, но и подросткам, чтобы они могли наткнуться в соцсетях на наш пост, и это их заинтересовало, — рассказала Дарья.
Эксперимент завершится уже на этой неделе, после чего будет определён победитель. Результат зависит от активности группы школы в социальных сетях на момент эксперимента.
- Мы сейчас смотрим промежуточные результаты и, действительно, видим растущий интерес со стороны жителей. Стало увеличиваться количество подписчиков, количество просмотров наших публикаций, количество лайков и комментариев, — подытожила Екатерина Баранова, руководитель медиацентра «Росток».
Автор текста: Иван Дубров
Автор фото и видео: Иван Дубров
