Региональный педагогический семинар прошел в лыткаринской школе для детей с ограниченными возможностями здоровья
В Лыткаринской школе № 8, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, прошел педагогический региональный семинар. Он был посвящен теме патриотического воспитания как средства формирования духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Мероприятие посетили более 20 педагогов, в числе которых были учителя из Лыткарина, Балашихи и Марусино.
Семинар прошел в форме мастер-классов, которые проводились педагогами школы № 8, специализирующимися на работе с детьми с особыми потребностями. Они поделилась своим опытом и знаниями в области воспитания патриотических чувств, а также в становлении ценностей у подрастающего поколения.
«Каждый ребенок должен быть патриотом, начиная с детства. Для нас самое главное — любовь друг к другу, Родине, школе, семье. Наши дети особенные, у них наблюдается эмоциональная глухость. Они не все могут сострадать, выражать свои чувства. И вот наша работа направлена на то, чтобы раскрыть каждого ребенка и привить ему любовь к Родине», — сказала исполняющая обязанности директора школы № 8 Татьяна Рыжикова.
Участники семинара обсудили важные вопросы, связанные с развитием патриотических чувств, такие как формирование уважительного отношения к истории и культуре страны, понимание значения государственных символов и традиций, а также активное участие в жизни общества. Кроме того, были рассмотрены сложности, с которыми сталкиваются педагоги при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и способы их решения.
«Семинар — это живое общение, когда видно детей, педагогов. Присутствовать на таком мероприятии радостно и приятно. Здесь, в лыткаринской школе, оказывается колоссальная коррекционная помощь по всем направлениям. Меня приятно удивили все занятия», — сказала член центральной психолого-медико-педагогической комиссии Ольга Ермолаева.
Это мероприятие позволило педагогам лучше понять, как правильно работать с такой категорией детей и использовать новые методы обучения. Важно отметить, что привитие патриотических чувств является неотъемлемой частью процесса воспитания и обучения, поэтому знания, полученные на этом семинаре, помогут значительно улучшить работу с детьми. Одной из главных задач Министерства образования Московской области является воспитание патриотов своей семьи, малой Родины, страны.
Автор текста, фото: Мария Абрашкина
Автор видео: Андреас Мускафидис
В Лыткаринской школе № 8, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, прошел педагогический региональный семинар. Он был посвящен теме патриотического воспитания как средства формирования духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Мероприятие посетили более 20 педагогов, в числе которых были учителя из Лыткарина, Балашихи и Марусино.
Семинар прошел в форме мастер-классов, которые проводились педагогами школы № 8, специализирующимися на работе с детьми с особыми потребностями. Они поделилась своим опытом и знаниями в области воспитания патриотических чувств, а также в становлении ценностей у подрастающего поколения.
«Каждый ребенок должен быть патриотом, начиная с детства. Для нас самое главное — любовь друг к другу, Родине, школе, семье. Наши дети особенные, у них наблюдается эмоциональная глухость. Они не все могут сострадать, выражать свои чувства. И вот наша работа направлена на то, чтобы раскрыть каждого ребенка и привить ему любовь к Родине», — сказала исполняющая обязанности директора школы № 8 Татьяна Рыжикова.
Участники семинара обсудили важные вопросы, связанные с развитием патриотических чувств, такие как формирование уважительного отношения к истории и культуре страны, понимание значения государственных символов и традиций, а также активное участие в жизни общества. Кроме того, были рассмотрены сложности, с которыми сталкиваются педагоги при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и способы их решения.
«Семинар — это живое общение, когда видно детей, педагогов. Присутствовать на таком мероприятии радостно и приятно. Здесь, в лыткаринской школе, оказывается колоссальная коррекционная помощь по всем направлениям. Меня приятно удивили все занятия», — сказала член центральной психолого-медико-педагогической комиссии Ольга Ермолаева.
Это мероприятие позволило педагогам лучше понять, как правильно работать с такой категорией детей и использовать новые методы обучения. Важно отметить, что привитие патриотических чувств является неотъемлемой частью процесса воспитания и обучения, поэтому знания, полученные на этом семинаре, помогут значительно улучшить работу с детьми. Одной из главных задач Министерства образования Московской области является воспитание патриотов своей семьи, малой Родины, страны.
Автор текста, фото: Мария Абрашкина
Автор видео: Андреас Мускафидис
